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        1. (2007?泰安)下列關(guān)于動(dòng)物行為的敘述中正確的是( 。
          分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)物先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別.解答時(shí)可以從先天性行為、學(xué)習(xí)行為的特點(diǎn)方面來(lái)切入.
          解答:解:先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為.先天性行為是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失.例如:如蜜蜂采蜜,蜘蛛織網(wǎng),鳥(niǎo)類(lèi)遷徙等.
          學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為.動(dòng)物建立學(xué)習(xí)行為的主要方式是條件反射.參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來(lái)的而是動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來(lái)的新的行為.
          成年黑猩猩通過(guò)堆疊木箱去摘高處食物,是通過(guò)學(xué)習(xí)得來(lái)的行為,屬于學(xué)習(xí)行為;菜青蟲(chóng)總是取食十字花科植物,剛出生的小袋鼠先本能地爬向母袋鼠的尾尖,再爬到育兒袋中吃奶是生來(lái)就有的,不學(xué)就會(huì)的,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為.
          故選B.
          點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為獲得途徑和特點(diǎn).
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?泰安)如圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,下列相關(guān)的說(shuō)明中正確的是( 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          (2007?泰安)在我們生活的生物圈中,有一個(gè)巨大的生產(chǎn)有機(jī)物的天然“工廠”,這個(gè)大“工廠”究竟是怎樣運(yùn)轉(zhuǎn)的呢?請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題:
          (1)綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是
          ,制造有機(jī)物依靠的結(jié)構(gòu)是
          葉綠體
          葉綠體
          .請(qǐng)用式子表示出綠色植物制造有機(jī)物的完整過(guò)程是:
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物+氧
          二氧化碳+水
          光能
          葉綠體
          有機(jī)物+氧

          (2)蒸騰作用對(duì)綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)所起的作用是
          供應(yīng)水和無(wú)機(jī)鹽
          供應(yīng)水和無(wú)機(jī)鹽

          (3)二氧化碳是綠色植物進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)必需的原料嗎?請(qǐng)進(jìn)行探究(只管探究方案):
          在甲乙兩密閉容器中放入長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵,甲容器放入一杯氫氧化鈉溶液,乙容器放入等量清水,把它們同時(shí)放到黑暗處一晝夜,然后一起移動(dòng)光下,幾小時(shí)后,檢驗(yàn)甲乙裝置中的葉片是否有淀粉產(chǎn)生.
          在甲乙兩密閉容器中放入長(zhǎng)勢(shì)相同的天竺葵,甲容器放入一杯氫氧化鈉溶液,乙容器放入等量清水,把它們同時(shí)放到黑暗處一晝夜,然后一起移動(dòng)光下,幾小時(shí)后,檢驗(yàn)甲乙裝置中的葉片是否有淀粉產(chǎn)生.

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