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        1. 右圖中,圖1表示一粒浸軟的菜豆種子,某同學(xué)用刀片在圖中虛線處將種子切斷,并畫(huà)出了橫斷面的示意圖(如圖2所示)。下列敘述中錯(cuò)誤的是

          A.圖2中③表示子葉
          B.圖2中①是由受精卵發(fā)育來(lái)的
          C.圖2中②的基本組成單位是細(xì)胞
          D.組成①②③的細(xì)胞中的染色體數(shù)不相同
          D
          解:菜豆種子的縱切面圖
          如果對(duì)種子進(jìn)行如圖2所示進(jìn)行橫切則①應(yīng)為胚根,②③都是子葉.受精后的雌蕊發(fā)育來(lái)的具體發(fā)育為:
          所以,胚根、胚芽、胚軸、子葉也就是胚都是由受精卵發(fā)育而來(lái)的.由于植物體的基本組成單位是細(xì)胞,作為生物體種子的一部分的①②③基本組成單位是同樣是細(xì)胞;①②③同為菜豆的體細(xì)胞所含有的染色體染色體形態(tài)和數(shù)目是相同的.
          點(diǎn)評(píng):本題從橫切面上看種子的結(jié)構(gòu)圖,可能有部分同學(xué)不適應(yīng).又從基本組成單位,染色體角度分析有一定難度.但是只要同學(xué)們能把握知識(shí)的主旨,可以解決.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          下圖為枝芽與一段枝條的結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖同答:(14分)

          (1)觀察圖1完成各部分名稱:
          a___________、b___________、c___________、d___________、e、___________
          (2)、圖2為一段枝條的結(jié)構(gòu)圖。
          ⑴圖2中的[g]       是由圖1中的[ ]                      發(fā)育而來(lái)的。 
          ⑵圖2中的[h]       是由圖1中的[ ]       發(fā)育而來(lái)的。
          ⑶圖2中的[f]       是由圖1中的[ ]       發(fā)育而來(lái)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在解剖觀察花生種子的結(jié)構(gòu)時(shí)可以看到,子葉是連接在什么上的?(  ) 
          A.胚芽 B.胚軸
          C.胚根 D.胚乳

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某生物興趣小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)步驟探究“溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響”。請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)步驟并回答⑴—⑶小題:
          【實(shí)驗(yàn)步驟】
          步驟1:取A、B兩種植物的種子各150粒,同種植物的種子取自同一批,且飽滿、大小基本相同。
           
          A1
          B1
          A2
          B2
          A3
          B3
          溫度(℃)
              ﹣5
              30
              65
          水分
                   適宜且  ① 
          空氣
                   充足
          光照
                   黑暗
          步驟2:將A種植物種子平均分成A1、A2、A3三組,B種植物種子平均分成B1、B2、B3三組。六組種子分別同時(shí)進(jìn)行如下處理:
          步驟3:4天后同時(shí)觀察并統(tǒng)計(jì)    。
          (1)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表格。
          (2)實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn),A種植物種子中A1、 A3組均未萌發(fā),A2組種子大多數(shù)萌發(fā),該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明        ;B種植物種子三組均未萌發(fā),B2組未萌發(fā)的原因可能有        (至少寫(xiě)出兩點(diǎn))。
          (3)A種植物種子萌發(fā)時(shí)所需的有機(jī)物來(lái)自于種子自身的       (填結(jié)構(gòu)名稱)。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某生物興趣小組同學(xué)做了“探究菜豆種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn),在1號(hào)、2號(hào)、3號(hào)、4號(hào)四個(gè)燒杯中分別放等量的餐巾紙,再將相同數(shù)量的菜豆種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:
          燒杯
          種子所處環(huán)境
          實(shí)驗(yàn)結(jié)果
          1號(hào)
          干燥的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
          種子不萌發(fā)
          2號(hào)
          潮濕的餐巾紙,置于25℃櫥柜中
          種子萌發(fā)
          3號(hào)
          潮濕的餐巾紙,置于冰箱冷藏室(4℃)
          ?
          4號(hào)
          餐巾紙和種子全部浸泡在水中,置于25℃櫥柜中
          種子不萌發(fā)
          (1)設(shè)置2號(hào)燒杯的作用是        
          (2)3號(hào)燒杯與2號(hào)燒杯比,變量為                  
          3號(hào)燒杯的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                     。
          (3)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:種子萌發(fā)需要適宜的溫度、       
                   等外界條件。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          適用于播種的種子,它的發(fā)芽率必須達(dá)到
          A.50%以上B.70%以上C.80%以上D.90以上

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          種子萌發(fā)所需的外界條件是·················· (   )
          ①適量的水分  ②充足的光照  ③適宜的溫度  ④豐富的養(yǎng)料  ⑤充足的空氣
          A.①②③B.①③⑤C.①②③④D.①②③④⑤

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          種子的主要結(jié)構(gòu)是:
          A.胚乳   B.子葉   C.胚   D.種皮

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          除了具備一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度等條件外,種子的萌發(fā)還需要適度的光照。                                                 (   )

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          同步練習(xí)冊(cè)答案