Question

【題目】某生物探究實驗社團為研究“影響鼠婦生活的環(huán)境因素”他們分成8個小組進行了實驗，具體過程如下：

各組分別準備一個右圖所示的裝置，然后在裝置中央細濕土上放10只鼠婦，用紙板和玻璃板將紙盒蓋嚴，靜置5分鐘后統(tǒng)計明亮處的鼠婦數(shù)量。統(tǒng)計結果如下面的表解。請分析回答：

組數(shù)	一組	二組	三組	四組	五組	六組	七組	八組
明亮處（只）	2	3	3	1	3	2	1	2
陰暗處（只）	8	7	7	9	7	8	9	8

（1）該社團探究的問題是：_____________________________．

（2）某同學建議選體形較大、爬行快的鼠婦作為實驗對象。試分析說明該同學的建議是否可行？____________________________________________________________________．

（3）通過統(tǒng)計分析全社團各組數(shù)據(jù)的平均值，可得出的結論是：____________________________；進行統(tǒng)計時，為什么要計算全社團各組數(shù)據(jù)的平均值？__________________________________．

（4）如果觀察時，發(fā)現(xiàn)細濕土表面僅有8只鼠婦，且3只分布在玻璃板下，則記錄時，表格中的黑暗處一欄，應記為幾只鼠婦？_________________．

（5）如果將此裝置進行改造，以探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則紙盒內的土壤應改變?yōu)?/span>__________________________；紙盒上面的蓋板應改變?yōu)?/span>________________________。

Answer 1

【答案】光照對鼠婦生活有影響嗎？不行，因為特意選擇，不是真實情況，會增加實驗的偶然性，應隨機挑選10只鼠婦光照對鼠婦生活有影響為了使實驗結果更準確，可以減少誤差7只一半為濕沙土，一半為干沙土蓋不透明的紙板或木板

【解析】

（1）科學探究的一般過程：提出問題、做出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流；（2）在設計探究實驗時，要設置對照組，對照組中要探究的條件必須是唯一的變量才行。

（1）對照實驗是在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗，這樣就形成了以光照為唯一變量的對照實驗。作出假設：應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想，估計假設的可檢驗性，該社團探究的問題是：光照對鼠婦生活有影響嗎？。

（2）為了減少主觀因素對實驗結果的影響，應該隨機挑選10個鼠婦，不要特意選擇，這樣才是最真實的值，可以減少誤差，否則不足以說明問題。因此某同學建議選體形較大、爬行較快的10只鼠婦作為實驗對象，不可行。

（7）通過統(tǒng)計分析全社團各組數(shù)據(jù)的平均值，可得出的結論是：光照對鼠婦的生活有影響。為了使實驗結果更準確，可以減少誤差，因此要計算全班平均值。

（4）此實驗探究的光對鼠婦生活的影響實驗，實驗的變量是光照，如果觀察時，發(fā)現(xiàn)細濕土表面僅有8只鼠婦，且3只分布在玻璃板下，則說明另外7只在黑暗處，因此則記錄時，表格中的黑暗處一欄，應記為7只鼠婦。

（5）如果將此裝置進行改造，以探究土壤的潮濕度對鼠婦生活的影響，則紙盒內的土壤應改變?yōu)橐话霝闈裆惩粒�一半為干沙土，這樣設計的目的是形成對照實驗，紙盒兩側唯一不同的變量是土壤潮濕度，以探究土壤潮濕度這一變量對鼠婦生活的影響。鼠婦生活在陰暗潮濕的環(huán)境中，該實驗裝置紙盒上不應該蓋玻璃板，應該蓋不透明的紙板或木板。