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          【題目】玉米種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于 （ ）
          A．胚根 B．子葉 C．胚乳 D．胚芽
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里，在玉米種子萌發(fā)時(shí)由子葉轉(zhuǎn)運(yùn)給胚芽、胚軸和胚根利用。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】(一)如圖為“測定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)，被試者看到直尺下落時(shí)立即用手指捏住直尺。
          A.這一反射的感受器在_____上。
          B.這一反射的神經(jīng)中樞位于______。
          C.被試者捏尺位置離直尺上端越近，反應(yīng)速度越_____。
          D.被試者應(yīng)至少進(jìn)行______次實(shí)驗(yàn)，然后取平均值作為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          （二）酒駕駛將觸犯刑法，構(gòu)成犯罪。為什么酒后不能駕車?喝酒會(huì)對人體產(chǎn)生怎樣的影響?小林和爸爸一起做了一個(gè)“測定反應(yīng)速度”的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作和結(jié)果如下表：
          飲酒量測定次數(shù)
          A不飲酒
          B飲一杯啤酒
          C飲二瓶啤酒
          第一次
          24.4
          27.2
          48.7
          第二次
          25.5
          29.2
          53.0
          第三次
          25.1
          30.0
          51.3
          測量平均值
          25
          28.8
          51
          注：小林松開直尺前，直尺的0刻度處對著爸爸的拇指和食指，表中測量值為小林松開直尺后，爸爸盡快用拇指和食指夾住直尺時(shí)手指所在的位置的刻度值，單位為厘米(cm)。請分析回答：
          （1）該探究實(shí)驗(yàn)所探究的問題是_____?
          （2）小林對爸爸不飲酒時(shí)的反應(yīng)速度進(jìn)行測試的目的是_____。
          （3）三種狀態(tài)下的反應(yīng)速度都要測量三次，取平均值的目的是_____。
          （4）實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：飲酒越多，測量值越_____，人的反應(yīng)速度越_____。
          （5）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：_____。
          （6）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物圈中的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)間是相互獨(dú)立的，沒有任何關(guān)聯(lián)。（判斷對錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是渤海灣的某食物網(wǎng)，請回答以下問題。
          （1）該食物網(wǎng)中，帶魚和鳀魚的關(guān)系是____；若鳀魚的數(shù)量大量減少，則____的數(shù)量減少最多。 
          （2）鳀魚、帶魚和梭子蟹是人們喜食的海鮮，具有豐富的營養(yǎng)。這些生物體內(nèi)的有機(jī)物最終來源于該食物網(wǎng)中_____制造的。 
          （3）食物鏈越長，能量消耗越多。若食物資源豐富，使帶魚產(chǎn)量最高的一條食物鏈?zhǔn)?/span>__________________。 
          （4）2011年渤海灣發(fā)生溢油事故，對渤海灣生態(tài)環(huán)境造成嚴(yán)重影響。溢油產(chǎn)生的大量有害物質(zhì)會(huì)沿著_____不斷積累，最終危害人類健康。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在研究光對鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)中所用鼠婦的數(shù)量是（ ）
          A.一只
          B.兩只
          C.三只
          D.十只以上
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各項(xiàng)中，細(xì)菌沒有（　�。�
          A. 細(xì)胞壁 B. 成形的細(xì)胞核 C. DNA D. 細(xì)胞質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】保護(hù)動(dòng)物多樣性最有效的措施是（　�。�
          A. 就地保護(hù) B. 易地保護(hù)
          C. 保護(hù)生態(tài)環(huán)境 D. 法制教育和管理
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”這一名句體現(xiàn)出了動(dòng)物對人類哪方面的作用 （　 �。�
          Ａ.給人類的享受和成為文學(xué)創(chuàng)作的源泉
          Ｂ.在科學(xué)和技術(shù)上給人們的啟迪
          Ｃ.動(dòng)物和人類的和諧相處
          Ｄ.提供肉、蛋等作為人類的食物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物的是（ ）
          A.病毒
          B.枯枝敗葉
          C.細(xì)菌
          D.含羞草
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案