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        1. 【題目】下列選項(xiàng)中,不屬于環(huán)境惡化給生物生存帶來影響的是( 。

          A. 環(huán)境惡化導(dǎo)致草原沙漠化 B. 污染的空氣危害人的健康

          C. 大量松毛蟲危害松葉林 D. 太湖水域發(fā)生水華現(xiàn)象

          【答案】C

          【解析】環(huán)境惡化導(dǎo)致草原沙漠化,空氣被污染危害人的健康,太湖水域發(fā)生水華現(xiàn)象,均屬于環(huán)境惡化帶來的影響而大量松毛蟲危害松葉林,不屬于環(huán)境惡化給生物生存帶來影響。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中,不能被消化道直接吸收的是 ( )

          A. B. 淀粉 C. 維生素 D. 含鐵的無機(jī)鹽

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的發(fā)育分為胚胎發(fā)育階段和胚后發(fā)育階段,通常所說的指的是胚后發(fā)育。 _______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】梨、桃等的栽培通常用( )來繁育優(yōu)良品種

          A. 嫁接 B. 種子 C. 扦插 D. 壓條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列染色體的數(shù)目,一般不可能是體細(xì)胞的是( )

          A. 23條 B. 46條 C. 24條 D. 68條

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓?jiān)诿喜煌耆嗤,則說明物體具有()

          A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進(jìn)化性 D. 適應(yīng)性

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】孔雀開屏和仙鶴起舞,其主要目的是( )

          A. 向人們展示它的美麗 B. 嚇走敵害

          C. 雄性吸引雌性,利于繁殖 D. 尋找食物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】將A、B、C、D分別寫到對(duì)應(yīng)的類型連起來。

          (1)保護(hù)色 A.南美洲的樹葉魚偽裝成一片枯葉,漂浮在水面,并可迅速攻擊游過身邊的獵物

          (2)擬態(tài) B.金環(huán)蛇為劇毒蛇具有鮮艷的體色

          (3)警戒色 C.北極熊皮下有厚厚的脂肪

          (4)行為、生理特征 D.綠色草叢中的蝗蟲體色是綠色的

          (1)保護(hù)色-_____(2)擬態(tài)-_____(3)警戒色-_____(4)行為、生理特征-_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列特征中吸引昆蟲來幫助傳粉的是( )

          鮮艷的顏色 花粉多而輕 芳香氣味 甘甜的花蜜 柱頭分叉有黏液

          A. B. C. D.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案