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          （2011?濟(jì)寧）各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是（　　）
          ①蛋白質(zhì)　�、跓o機(jī)鹽　�、鄣矸邸　、苤尽　、菥S生素．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；其中，維生素、水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不需要消化人體即可吸收利用．
          解答：解：淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等大分子的、不溶于水的有機(jī)物，必需在消化道內(nèi)被分解為小分子的能溶于水的物質(zhì)后才能被人體吸收；淀粉的消化開始于口腔，口腔中的唾液含有的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻牵覆荒芟矸�，在小腸內(nèi)淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質(zhì)的消化起始于胃，胃液中的胃蛋白酶對(duì)蛋白質(zhì)有初步消化作用，在小腸內(nèi)被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進(jìn)行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對(duì)脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進(jìn)脂肪的消化，脂肪在小腸內(nèi)被分解為甘油和脂肪酸．因此各類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪．
          故選：B
          點(diǎn)評(píng)：此題考查了淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化過程．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?濟(jì)寧）胎兒在母體中的發(fā)育場(chǎng)所、與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)分別是如圖中的（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?濟(jì)寧）某校學(xué)生小敏對(duì)生物學(xué)有著濃厚的興趣，善于觀察，勤于思考，腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出一些生物探究創(chuàng)意．某天，她在游覽泗水桃花園時(shí)，看著枝頭紅艷的桃花，突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實(shí)呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：
          ①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組．
          ②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子．
          ③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉．
          ④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上
          請(qǐng)根據(jù)她們的設(shè)計(jì)完成下列問題：
          （1）該實(shí)驗(yàn)的變量是
          花粉（或花粉種類）
          花粉（或花粉種類）
          ．
          （2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的
          傳粉
          傳粉
          ，除此之外，在果實(shí)和種子形成之前還必須要完成
          受精
          受精
          過程．
          （3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明A組結(jié)出了桃子，那么，設(shè)計(jì)B組的意義是
          對(duì)照
          對(duì)照
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?濟(jì)寧模擬）日本大地震發(fā)生后，一部分群眾被埋在廢墟里．自衛(wèi)隊(duì)及時(shí)向被困人員輸送營(yíng)養(yǎng)液．該營(yíng)養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?濟(jì)寧模擬）現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡，配有兩個(gè)物鏡A（10×）、B（40×）和兩個(gè)目鏡C（5X）．D（lOX）：
          （1）對(duì)光時(shí)，應(yīng)選用的物鏡是
          A
          A
          ．（填字母）
          （2）若要在顯微鏡視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選擇的目鏡和物鏡是
          AC
          AC
          ．（填字母）
          （3）將寫有字母“p”的透明膠片放在顯微鏡下觀察，將會(huì)看到的物像是
          d
          d
          ．
          （4）右圖為任城區(qū)某重點(diǎn)中學(xué)A、B兩位同學(xué)用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)的效果圖：你認(rèn)為
          B
          B
          同學(xué)的觀察效果較好；另一位同學(xué)觀察效果欠佳是因?yàn)槠溲b片中有
          氣泡
          氣泡
          ，要想不出現(xiàn)這位同學(xué)視野中不正常的情況，蓋蓋玻片時(shí)應(yīng)
          將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
          將蓋玻片的一側(cè)先接觸水滴，然后將另一側(cè)慢慢放下
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