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        1. 【題目】壽光是舉世文明的“綠色蔬菜生產(chǎn)基地”。如圖所示:某實驗小組的同學(xué)為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將 A裝置(內(nèi)裝籽粒飽滿的辣椒種子)和B裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答:

          (1)向A裝置中加適量的水,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將________,其原因是_________

          (2)如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進(jìn)行________處理。

          (3)實驗過程中,玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了大量水珠,請分析水珠主要來自______________

          (4)同學(xué)們從實驗中總結(jié)出,可以通過提高大棚內(nèi)__________的濃度,提高蔬菜的產(chǎn)量。你知道有哪些簡便的方法增加大棚內(nèi)這種氣體的濃度嗎?________________________________。

          (5)實驗結(jié)束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚進(jìn)行跟蹤實驗,發(fā)現(xiàn)菜農(nóng)給大棚內(nèi)的辣椒幼苗施用大量的________肥,促進(jìn)枝葉的生長。

          (6)到了果期管理時,菜農(nóng)們進(jìn)行了一項很重要的工作——整枝打杈,請你根據(jù)所學(xué)知識分析其意義是______________________________________。

          【答案】 加強(增強) 種子呼吸作用加強后給幼苗提供較多的二氧化碳(或B裝置中二氧化碳濃度增加) 遮光(或黑暗) 植物(幼苗)的蒸騰作用 二氧化碳 施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭等 打破頂端優(yōu)勢,促使植物多長側(cè)枝,多開花結(jié)果

          【解析】(1)種子萌發(fā)的環(huán)境條件是充足的水分、適宜的溫度和充足的空氣;向A裝置中加入一定量的水分后,種子開始萌發(fā);種子在萌發(fā)的過程中呼吸作用旺盛,釋放出大量的二氧化碳,為B裝置中幼苗的光合作用提供了原料,因而幼苗的光合作用增強。
          (2)光合作用必需在光下進(jìn)行,呼吸作用有光無光都能進(jìn)行;要證明B裝置中幼苗的呼吸作用,必需對B裝置進(jìn)行遮光處理來限制幼苗的光合作用。
          (3)植物體內(nèi)的水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散失代植物體外的過程叫做蒸騰作用,植物的根吸收的水分大部分用來進(jìn)行了蒸騰作用;B裝置是一個封閉的裝置,因此玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)的大量水珠大部分來自于幼苗的蒸騰作用。
          (4)光合作用的原料之一是二氧化碳,采取“施用農(nóng)家肥或深施碳酸氫銨或在大棚內(nèi)燃燒木炭”等措施,可以提高大棚內(nèi)二氧化碳的濃度,使光合作用的原料充足,從而增強了光合作用的強度,提高了菜的產(chǎn)量
          (5)含氮的無機鹽能夠促進(jìn)細(xì)胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂;在植物的幼苗期,為了使幼苗快速長大,追施氮肥是完全必要的
          (6)頂芽發(fā)育占優(yōu)勢,從而抑制側(cè)芽發(fā)育的想象叫做頂端優(yōu)勢;去除頂芽,打破植物的頂端優(yōu)勢,可以促使植物多生側(cè)枝,以便多開花、結(jié)果。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )

          A. a是效應(yīng)器,能接受刺激并作出反應(yīng)

          B. c是神經(jīng)中樞,不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

          C. d能將來自c的神經(jīng)沖動傳至e,引起反射

          D. e是感受器,能接受外界刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】去年秋末直至今年春初的連續(xù)干旱使我市大部分地區(qū)受災(zāi)嚴(yán)重,農(nóng)作物面臨大量減產(chǎn)或絕收。請回答:

          (1)水是生命之源,在______________中,有機物相互作用形成了最初的生命,即原始生命誕生于水,生物體的生命活動離不開水。

          (2)農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉,以減弱____________作用。

          (3)干旱影響春播,從種子萌發(fā)的條件分析,是因為_____________________________,農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種就是這個道理。

          (4)下表為某植物不同器官含水量統(tǒng)計數(shù)據(jù),表中數(shù)據(jù)說明:水是____________________;同種植物不同器官含水量______________。

          (5)植物主要通過根毛“瘋狂喝水”,喝進(jìn)來的水分絕大多數(shù)用于蒸騰作用!吧缴隙嘀矘,勝似修水庫,有雨它能吞,無雨它能吐”。這句諺語說明綠色植物不僅能夠涵養(yǎng)水源,還可以通過蒸騰作用____________________________________。

          (6)缺水引起農(nóng)作物減產(chǎn),說明水與光合作用的關(guān)系是_______________________________

          (7)城市管網(wǎng)漏水、農(nóng)田大水漫灌、工業(yè)生產(chǎn)用水重復(fù)利用率不高等水資源浪費現(xiàn)象俯拾皆是。如果你是一名環(huán)保專家,你將對我們的工業(yè)、農(nóng)業(yè)、生活用水提供什么建議?_______________________ 、_________________________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】目前霧霾已成為城市標(biāo)志性難題。霧霾天氣現(xiàn)象會給氣候、環(huán)境、健康、經(jīng)濟(jì)等方面造成顯著的負(fù)面影響。

          (1)霧霾主要對人體的 系統(tǒng)影響嚴(yán)重。

          (2)在霧霾天用鼻呼吸尤為重要,原因是 ( )

          鼻毛可阻擋吸入的塵埃

          鼻粘膜分泌的黏液可使吸入的空氣清潔、濕潤

          嗅細(xì)胞接受氣味的刺激

          鼻粘膜內(nèi)豐富的毛細(xì)血管能溫暖吸入的空氣

          A.①③ B.②③④ C.①③④ D.①②

          為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某校的同學(xué)在城市主干道周邊對空氣進(jìn)行采樣,采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如下表:

          組別

          PM2.5(微克/立方米)

          清晨(車流量最小)

          上班時段(車流量大)

          中午(車流量小)

          下班時段(車流量最大)

          第1組

          19

          89

          43

          97

          第2組

          22

          83

          38

          98

          第3組

          20

          86

          41

          99

          (3)在該探究實驗中,同學(xué)們將采樣時段設(shè)置為該實驗的 ,而其他條件都相同。

          (4)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理? 。

          某小組同學(xué)將處理后的數(shù)據(jù)繪制成柱狀圖,請你將表格中上班時段的數(shù)據(jù)也進(jìn)行相應(yīng)處理,并用柱狀圖在圖中表示。

          (5)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是車流量越大,空氣中的PM2.5的濃度 。

          (6)請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化建議:

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答:

          從圖中可以看出,可以看出,腐生的細(xì)菌和真菌對自然界的 有重要作用.它們可以把 分解為 ,后者能被綠色植物吸收,植物還要吸收空氣中的 ,利用太陽光能進(jìn)行光合作用,制造 ,為動植物的生命活動提供

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)不慎摔傷,血液從傷口噴出,呈鮮紅色,你認(rèn)為應(yīng)該怎樣急救?

          A. 趕緊去醫(yī)院 B. 用手指將血管的遠(yuǎn)心端壓住

          C. 用消毒紗布包扎 D. 在近心端壓迫止血,再撥打120

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)中兔數(shù)量與植物數(shù)量變化的模式圖。該圖無法說明的是(   )

          A. 生產(chǎn)者的數(shù)量決定消費者的數(shù)量

          B. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力

          C. 生物之間是相互依存,相互制約的

          D. 在食物鏈中有毒物質(zhì)會不斷的積累

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】謎語“麻屋子,紅帳子,里面住個白胖子”的謎底就是花生果實,下圖為花生的一生,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)花生花(丙)清晨開放,傍晚關(guān)閉,這種現(xiàn)象說明生物具有的特征是___________。

          (2)甲圖所示結(jié)構(gòu)萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是_____________、一定的水分和充足的空氣。

          (3)請問“白胖子”在生物學(xué)上是指_______,它是由__________發(fā)育而來的。

          (4)乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應(yīng)式_______________。

          (5)某同學(xué)探究某種因素對植物生長的影響時,將兩株生長狀況基本相同的花生幼苗,分別放在盛有等量的蒸餾水和土壤浸出液的塑料杯中進(jìn)行培養(yǎng)(其他條件相同),一段時間后,觀察并比較花生幼苗的生長情況。他探究是__________對花生幼苗生長的影響。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為桃花結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)①②③合稱為 合稱為 。

          (2)將來能發(fā)育成果實的結(jié)構(gòu)是[ ] ,而它內(nèi)部的 會發(fā)育成種子。

          (3)有些植物的花,如黃瓜、南瓜、絲瓜的花多半都不會結(jié)果,原因是這樣的花中只有 。(填雄蕊或雌蕊)

          (4)謎語麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子。形象地展示了花生的果實結(jié)構(gòu),其中麻屋子是指_________ 紅帳子 是指_____ ,白胖子 是指 ________

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          同步練習(xí)冊答案