【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生物除具有捕食關系外,還具有關系.
(2)在草原生態(tài)系統(tǒng)的組成中,圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是和分解者.
(3)如果此生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,有毒物質會通過不斷積累,最后體內有毒物質最多的生物是鷹.
【答案】
(1)競爭
(2)非生物成分
(3)食物鏈
【解析】解:(1)在該生態(tài)系統(tǒng)中蛇吃鼠,鷹吃蛇等這些都屬于捕食關系,同時蛇和鷹都以鼠為食,兩者之間還屬于競爭關系.(2)草原生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的.生物部分包括生產者、消費者和分解者.圖中未畫出的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分是非生物成分和分解者.(3)有毒物質會沿食物鏈流動并逐級積累,營養(yǎng)級越低有毒物質積累越少,營養(yǎng)級越高有毒物質積累越多.在圖中營養(yǎng)級最高的是鷹,所以“如果這個生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質污染了,有毒物質會通過食物鏈不斷積累”,最后體內有毒物質最多的生物是鷹.
【考點精析】通過靈活運用食物鏈和生態(tài)系統(tǒng)的結構和功能,掌握食物鏈以生產者為起點,終點為消費者,且是不被其他動物捕食的“最高級”動物;植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者,動物是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者,細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者即可以解答此題.
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【題目】如圖是從一個受精卵發(fā)育成一個可愛寶寶的神奇過程,有關敘述錯誤的是( )
A. ①、②、③表示細胞分裂,④表示細胞分化
B. 大腦皮層主要由圖中的神經組織構成
C. 人體的唾液腺主要由圖中的結締組織構成
D. 細胞分化不會導致細胞中遺傳物質的改變
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【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖,圖中字母表示生理過程,序號表示物質。據(jù)圖回答:
(1)營養(yǎng)物質經A過程進入血液,該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。
(2)物質①進入血液后,與________細胞中的血紅蛋白結合,通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。
(3)經B過程后,血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。
(4)組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。
(5)人體各項生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調節(jié),同時也受到內分泌系統(tǒng)(激素)的調節(jié)。
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【題目】下表是某正常成人的血漿、原尿、尿液中的主要成分的濃度(單位:克/升)比較。請分析此表,回答以下問題:
(1)表中蛋白質由血漿中的85克/升變?yōu)樵蛑械?.2克/升,這是由于_______________________的緣故。
(2)葡萄糖由血漿到原尿,再到尿液的過程中,由1.0克/升到1.0克/升,再到0克/升,出現(xiàn)這一結果的原因是: __________________。
(3)尿素、尿酸、無機鹽在血漿和原尿中的濃度相等,說明這些物質______________。尿液中這些物質的濃度都高于原尿,這主要是由于_______。
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【題目】地震后,抗震救援人員及時向被困人員輸送營養(yǎng)液,該營養(yǎng)液中主要的供能物質是( )
A.水 B.葡萄糖 C.蛋白質 D.脂肪
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【題目】2015年3月25日第20個全國中小學生安全教育日.“強化安全意識,提升安全素養(yǎng)”是中小學生遠離交通事故,保障人身安全的重要行為.請據(jù)下列圖示,結合所學生物學知識回答有關問題:
(1)行人通過人行橫道,要按人行橫道燈的指示通行.當你在通過人行橫道線前,看到人行橫道紅燈亮時,應該停留在人行橫道線前等待.在這一過程中,交通信號燈發(fā)出的光線主要經過[ ] 的折射,形成物像,刺激[ ] 上的感光細胞,產生神經沖動,神經沖動通過[ ] 傳遞到大腦皮層的相關神經中樞,形成視覺.
(2)“為救護車讓道”是交通文明的基本準則.當你聽到遠處救護車的鳴笛聲時,盡管是綠燈亮也要等到救護車過后再擇機行走.在這一過程中,救護車的“鳴笛聲”刺激[ ] 內的聽覺感受器,產生神經沖動,神經沖動通過神經傳遞到大腦皮層的相關神經中樞,形成聽覺.
(3)通過人行橫道時,由大腦皮層相關神經中樞產生神經沖動,沿著[ ] 中下行的神經纖維,傳遞到脊髓中相應的神經中樞后,再經[ ] 傳遞到相應的肌肉而完成相關運動.
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