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        1. 【題目】某同學用顯微鏡觀察時,若目鏡為5X,物鏡為10X,則物像放大的倍數(shù)是( )
          A.5倍
          B.10倍
          C.15倍
          D.50倍

          【答案】D
          【解析】顯微鏡的放大倍數(shù)等于目鏡與物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大的是物像的長度或寬度。目鏡的放大倍數(shù)是5倍,物鏡的放大倍數(shù)是10倍,因此該顯微鏡的放大倍數(shù)=5×10═50倍。

          所以答案是:D


          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解練習使用顯微鏡的相關知識,掌握放在顯微鏡下觀察的生物標本,應該薄而透明,光線能透過,才能觀察清楚.因此必須加工制成玻片標本.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】概念與概之間的關系常常是學習的重點。理清概念的關系有利于我們對學習的理解和掌握。如圖概念之間的包含關系不正確的是( )

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】第二次世界大戰(zhàn)時期,有一只信鴿為了把情報送到總部,在雙腳被炸彈炸飛的情況下,忍痛飛了回去,但在它完成任務后不久就死去了,人們把它的身體做成了模型以紀念它。其實,信鴿很早就有“軍中不會說話的特殊兵種”的美稱。

          請根據(jù)以上材料,歸納信鴿有哪些形態(tài)結構和生理功能適于行生活。

          (1)信鴿的體形為______型,這種體形可以減少飛行時的______,它的身體可分為頭、頸、軀干、尾和四肢五部分。前肢變成_____,全身除喙和足以外,其他部分都被覆著_____。

          (2)信鴿的翅膀展開呈_____,在飛行過程中起主要作用的是_____ (填“正羽”或“絨羽”)。

          (3)觀察信鴿的骨骼,長骨_____。

          (4)信鴿的_____的肌肉比身體其他部位的肌肉發(fā)達。

          (5)信鴿氣囊的一端與_____相通,這說明氣囊具有_____的作用。

          (6)請寫出信鴿與飛行生活方式相適應的特征(要求寫出一項):_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為生物的各項生命活動直接提供能量的物質是( )
          A.脂肪
          B.蛋白質
          C.葡萄糖
          D.ATP

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)部分結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)某人患有肝炎而不宜食脂肪類食物,這是因為圖中①分泌的_____不足,導至脂肪的消化能力下降。

          2)圖中結構④是胰腺,能分泌_____消化糖類、蛋白質和脂肪,在胰腺內部還有一團團的細胞群組成的結構叫_____,它分泌的物質能夠調節(jié)葡萄糖的吸收和利用。

          3)結構③內的胃腺分泌的胃液中含有__________,可以初步消化蛋白質。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體心臟結構示意圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          1)圖中⑦是肺靜脈,其內流動著_____血;在心臟中存在能開閉的瓣膜,這些瓣膜的作用是_____。

          2)心房間隔缺損是一種先天性心臟病,治療辦法是在病人的大腿靜脈處注射一種封堵劑,這種藥物通過血液循環(huán)由_____(填圖中編號)進入到心臟的右心房,在右心房與左心房之間產(chǎn)生封堵作用。

          3)某人因手術需要急需輸血,經(jīng)檢驗該病人的血型是AB型輸血時應優(yōu)先接受_____型的血液。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內血液流動時,紅細胞單行通過的血管是( )
          A.毛細淋巴管
          B.動脈
          C.靜脈
          D.毛細血管

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧結構模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          1)當手被針刺激后會感到疼痛,痛感形成于_____上的軀體感覺中樞。

          2)圖中結構⑤是_____。結構②受傷的病人即使手被火刺激,也不會縮回,這是因為_____

          3)圖中甲和乙組成了人體的脊情,則脊髓從人體的結構層次上看屬于_____,它與_____共同構成人體的中樞神經(jīng)系統(tǒng)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】狗熊偷食蜂巢中的蜂蜜時,被工蜂發(fā)現(xiàn)并被“群起而攻之”,蜜蜂的行為是( )
          A.攻擊行為
          B.貯食行為
          C.繁殖行為
          D.防御行為

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