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          【題目】綠色植物通過光合作用將光能儲藏在（　　）
          A. 葉綠體 B. 氧氣 C. 水 D. 有機物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化的過程是將簡單的無機物轉(zhuǎn)化成為復(fù)雜的有機物，并釋放出氧氣。能量轉(zhuǎn)化的過程是將光能轉(zhuǎn)化成為化學(xué)能，儲存在有機物中。因此，綠色植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成的化學(xué)能貯藏在有機物中。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植株的芽按照著生位置可以分為_____和_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在植物體內(nèi)水能往高處流，其原因是（ ）
          A. 光合作用的結(jié)果 B. 呼吸作用的結(jié)果
          C. 蒸騰作用的結(jié)果 D. 光合和呼吸共同作用的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】自然選擇和人工選擇都能形成新品種，它們共同的選擇基礎(chǔ)是（　　）
          A. 都有很強的繁殖能力 B. 都在進行生存斗爭
          C. 遺傳和變異普遍存在 D. 都具有適應(yīng)環(huán)境的能力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】甲圖是模擬膈肌運動的示意圖，乙圖是肺內(nèi)氣壓變化的曲線圖，據(jù)圖回答問題。
          （1）甲圖中，A表示_____，B表示的是_____，C表示的是_____，E表示的是_____．
          （2）用手下拉E，小氣球___（填“變大”或“變小”），表示____過程（填“吸氣”或“呼氣”），說明肺內(nèi)氣壓__外界氣壓（填“＞”、“＜”或“＝”）。
          （3）乙圖中，BC段肺內(nèi)氣壓____外界氣壓（填“＞”、“＜”或“＝”），表示____過程（填“吸氣”或“呼氣”），膈肌______（填“收縮”或“舒張”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綠色植物進行光合作用主要生成（　　 ）
          A. 有機物和氧氣 B. 二氧化碳和水
          C. 有機物和二氧化碳 D. 氧氣和水
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下表列出的實驗方法步驟，推知實驗現(xiàn)象，再根據(jù)實驗現(xiàn)象分析原因。
          （1）這組實驗方案中，對照組是____________ 號，觀察到的實驗現(xiàn)象是1號試管____________ ，2號試管____________。
          （2）根據(jù)實驗現(xiàn)象解釋原因∶1號試管內(nèi)加入的是唾液，淀粉被_________分解，變成了___________。
          （3）如果把兩支試管均放在5℃的環(huán)境下，10分鐘后取出，再滴加碘液，那么兩個試管中物質(zhì)的顏色____，原因是________________________________。這說明人體的一切生理活動必須在適宜的______條件下才能進行。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某些生物的形態(tài)示意圖，請回答下列問題： 
          （1）非洲豬瘟當(dāng)選為2018年度社會生活類十大流行語，非洲豬瘟是由非洲豬瘟病毒感染家豬和野豬引起的一種急性、出血性、烈性傳染病，該病是由上圖的_______（填字母）類生物引起的，該生物由_______外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，沒有細胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活的細胞里。
          （2）A與C比較，A在細胞結(jié)構(gòu)上最主要的特點是沒有_______。而且A與C的細胞里都沒有_______，所以只能利用現(xiàn)成的有機物為食，營養(yǎng)方式為異養(yǎng)型。
          （3）D和E的菌體都是由大量的_______構(gòu)成的。
          （4）細菌、真菌與人類的生活關(guān)系密切，在釀酒、蒸饅頭時離不開_______（填字母），制作泡菜時要利用_______發(fā)酵。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列動物組合中，屬于體內(nèi)受精、卵生的是（　�。�
          A. 魚和昆蟲 B. 昆蟲和蛙
          C. 鳥和多數(shù)哺乳動物 D. 雞和昆蟲
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案