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        1. 【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化,下圖所示為人體組織形成過程,請(qǐng)分析回答問題:

          (1)圖中①②③表示細(xì)胞____________的過程,結(jié)果____,④表示細(xì)胞____________的過程,結(jié)果是________________。

          (2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的____________組織。

          (3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有____________。

          【答案】分裂細(xì)胞數(shù)目分化形成不同的組織結(jié)締系統(tǒng)

          【解析】

          植物的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。

          (1)圖中①②③過程中只有細(xì)胞數(shù)目的增加,細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生變化,因此圖中①②③表示細(xì)胞分裂的過程,細(xì)胞分裂的過程是細(xì)胞數(shù)目的增加。④過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生了變化,因此④表示細(xì)胞分化的過程,細(xì)胞分化形成不同的組織。
          (2)人體內(nèi)的血液屬于圖中的結(jié)締組織。
          (3)水稻的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→植物體;人的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人,因此與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng)。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          B.光合作用
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          (1)侵入人體后,可能會(huì)導(dǎo)致人體患“破傷風(fēng)”疾病的是[ ]______________,高致病性“禽流感”是由[__]侵入家禽的體內(nèi)引起的。

          (2)圖中屬于霉菌的是[__]和[__],用放大鏡觀察,可以發(fā)現(xiàn)它們是由___________構(gòu)成的。

          (3)控制A、D兩種生物體生命活動(dòng)的中心分別位于[_________________、[________________內(nèi)。

          (4)圖中生物都營寄生生活的是[_____________,都是單細(xì)胞生物的有[__],屬于真菌的有[________]。

          (5)蒸出的饅頭暄軟多孔,是因?yàn)橛校?/span>_____________參與的結(jié)果。

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