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          （2012?無錫）用七星瓢蟲來防止棉蚜蟲屬于生物防治．
          √
          √
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：此題考查對生物防治的認(rèn)識，利用生物來防治病蟲害，可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲．
          解答：解：生物防治是指利用生物來防治病蟲害．可分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物．用七星瓢蟲防治棉蚜蟲，屬于生物防治．
          故答案為：√
          點評：生物防治，不污染環(huán)境，能將害蟲的數(shù)量降低到較低水平，保護(hù)有益動物，有利于環(huán)境保護(hù)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?無錫）碘酒可以用來檢測維生素C．
          ×
          ×
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?無錫）下列有關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?無錫）為研究甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響，某同學(xué)制定了如下實驗方案：
          ①將兩只塑料盆分別標(biāo)注為“甲“和“乙”．
          ②在兩只塑料盆中分別加入2000ml的新鮮自來水．然后分別放入同種同時孵化的、體長約15mm的蝌蚪各5只．
          ③甲塑料盆內(nèi)加入甲狀腺激素5mg和新鮮金魚藻；乙塑料盆內(nèi)加入甲硫咪唑（甲狀腺抑制劑）5mg和新鮮茨藻．
          ④在甲、乙兩只塑料盆中連續(xù)投藥7天，每天一次，藥量相同．每天喂適量食物，每兩天換水一次．
          ⑤每天用小網(wǎng)將蝌蚪撈出放在培養(yǎng)皿中，再將培養(yǎng)皿放在坐標(biāo)紙上（1mm×1mm）測量蝌蚪體長變化、前后肢生長情況、尾的變化等．連續(xù)觀察10～20天，把測量的結(jié)果記錄在實驗報告冊上．
          請據(jù)此分析回答：
          （1）上述實驗方案中有三處明顯的錯誤，請予以指出：
          ①
          缺少一個正常的對照組
          缺少一個正常的對照組

          ②
          飼養(yǎng)蝌蚪不能用新鮮自來水
          飼養(yǎng)蝌蚪不能用新鮮自來水

          ③
          放入臉盆的藻類應(yīng)相同
          放入臉盆的藻類應(yīng)相同

          （2）觀察到的甲塑料盆內(nèi)的蝌蚪發(fā)育周期明顯
          縮短
          縮短
          ，這說明甲狀腺激素具有促進(jìn)
          促進(jìn)幼小動物生長發(fā)育
          促進(jìn)幼小動物生長發(fā)育
          的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?無錫）模擬實驗是生物學(xué)實驗的一種基本類型．某班級同學(xué)通過模擬實驗探究自然狀況下人類生男生女的幾率問題，同學(xué)們向老師咨詢后設(shè)計并進(jìn)行了如下實驗．
          材料用具：相同大小、形狀和相同材質(zhì)的圍棋子若干，記號筆，標(biāo)簽，裝圍棋袋子兩個．
          方法步驟：I  全班分為6個實驗小組，每組將實驗用裝圍棋的兩個袋子分別貼上標(biāo)簽甲和標(biāo)簽乙；
          Ⅱ甲袋中裝入100粒白色圍棋子，乙袋中裝入白色圍棋子和黑色圍棋子各50粒；
          Ⅲ從甲、乙兩袋中各摸出1粒圍棋子進(jìn)行顏色組合，并將組合結(jié)果填入下表中（1粒黑子和1粒白子的組合用B/W表示，2粒白子的組合用W/W表示）．各實驗小組重復(fù)上述操作30次；
          

          


          
組別方式
          組別          		
B/W
W/W
          

          
第1組
14
16
          

          
第2組
15
15
          

          
第3組
18
12
          

          
第4組
13
17
          

          
第5組
16
14
          

          
第6組
16
14請回答下列問題．
          （1）B/W與W/W的理論比值應(yīng)是
          1：1
          1：1
          ．
          （2）為使實驗結(jié)果更可靠，應(yīng)對6個小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行
          求平均值
          求平均值
          ．
          （3）每完成1次組合后，是否要將摸出的2粒棋子放回袋子？
          是
          是
          ．
          （4）黑色圍棋子模擬的生殖細(xì)胞攜帶的性染色體類型是
          Y
          Y
          ．
          （5）根據(jù)本班級同學(xué)的數(shù)據(jù)結(jié)果，得出的實驗結(jié)論是
          生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會是均等的
          生男生女是隨機(jī)的，機(jī)會是均等的
          ．

			
          

			
          
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