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          【題目】下列哪種環(huán)境中，霉菌最容易生長？ （）
          A.干燥的皮鞋上
          B.煮沸但密封的牛肉汁
          C.潮濕的糧食堆
          D.潮濕的沙土地
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】霉菌在水分充足并且營養(yǎng)物質豐富的條件下繁殖速度較快。A、干燥的皮鞋上缺乏水分，故霉菌不容易生長；B、煮沸但密封的牛肉汁缺乏充足的空氣，故霉菌不容易生長；C、潮濕的糧食堆上既有水分和空氣又有營養(yǎng)物質，故霉菌最容易生長；D、潮濕的沙土地缺乏營養(yǎng)物質，故霉菌不易繁殖；故選C 。
          【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用真菌的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握真菌的細胞內有成形的細胞核；能夠產生孢子，孢子能夠發(fā)育成新的個體；體內沒有葉綠素，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將下列動物與其類別連線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列例子中屬于條件反射的一組是
          A. 鸚鵡學舌、灼手縮回 B. 談虎色變、望梅止渴
          C. 聞香垂涎、嬰兒夜尿 D. 老馬識途、強光閉目
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青霉是因為顏色而得名，其顏色來自（）
          A.綠色菌絲
          B.青綠色孢子
          C.菌絲中含葉綠素
          D.灰塵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】熊大和熊二是一對好兄弟，熊二生活中是個“馬大哈”，不講衛(wèi)生，不愛洗手。有一天他們一起吃完早餐，熊二隨手拿了一個蘋果給熊大。早餐后沒多久熊二突然肚子疼，熊大立即帶他去醫(yī)院，經化驗熊二患有蛔蟲病，同時還檢出熊二攜帶有乙肝病毒。 
          （1）日常生活中蛔蟲卵及一些病毒、細菌等病原體在人的皮膚上不能直接進入人體內，因為皮膚是人體的第一道防線，屬于________免疫（填“特異性”或“非特異性”）。
          （2）熊大回想早上幸好沒有急著吃蘋果，而是拿著蘋果先用清水清洗，這在預防傳染病上屬于哪一措施________________，如果熊大小時候注射過乙肝疫苗，則他________（填“會”或“不會”）傳染上乙肝，原因是機體在乙肝疫苗的刺激下產生了抵抗乙肝病毒的________。
          （3）如果你是熊大，你想對熊二說些什么？________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是美國學者米勒探索生命起源的實驗裝置，請識圖答問。
          （1）A內泵入的混合氣體是模擬原始地球的________成分，這里面絕不能含________氣。
          （2）米勒通過兩個電極放電產生電火花是模擬原始地球的________。
          （3）B裝置里的液體相當于________。實驗后可檢驗到其中含有氨基酸等有機小分子物質。 
          （4）米勒的實驗結果表明：由________生成有機小分子物質是完全可能的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
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				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是驗證綠色植物進行光合作用的兩套實驗裝置，A裝置的水槽里放的是氫氧化鈉溶液，B裝置里的水槽里放的是清水。把A、B兩裝置同時放在黑暗處24h,然后一起移到陽光下。
          (1)數(shù)小時后，摘下A裝置內的葉片，經過處理后加碘液染色，葉片顏色_________（變藍，不變藍），證明葉片中__________淀粉存在。
          (2)摘下B裝置內的葉片，經處理后加碘液染色，則葉片的顏色_________（變藍，不變藍），原因是______________________________________________________ 。
          (3)將兩裝置先放在黑暗處24h的作用是_________________________ 。
          (4)該實驗說明了____________________是光合作用的原料。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一名學生用尖銳的器物挖耳屎，以至戳傷導致耳聾的結構是（ ）
          A.外耳道
          B.聽小骨
          C.鼓膜
          D.耳蝸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖中觀察蚯蚓的實驗回答問題：
          （1）蚯蚓的身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，因此它屬于____動物。又因為體內沒有脊柱，因此蚯蚓又屬于_____動物。
          （2）在觀察過程中，應經常噴水以使其體表保持____，這樣做的目的是為了維持蚯蚓的正常_____（填“排泄”或“呼吸”）。
          （3）在實驗中我們是以圖中的結構[____]_____位置來判斷蚯蚓的前后。
          （4）說明蚯蚓適于土壤穴居生活的結構特點：_____。
          

			
          

			
          
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