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        1. 藻類(lèi)植物在結(jié)構(gòu)上的共同特征是

          [  ]

          A.有葉綠體,沒(méi)有根、莖、葉的分化

          B.有葉綠體,有的有根、莖、葉的分化

          C.含葉綠素,沒(méi)有根、莖、葉的分化

          D.含葉綠素,有的有根、莖、葉的分化

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          仔細(xì)觀察右下方的圖片,回答問(wèn)題.

          (1)圖示植株由
          營(yíng)養(yǎng)
          營(yíng)養(yǎng)
          器官構(gòu)成.它生長(zhǎng)到一定階段才能長(zhǎng)出
          生殖
          生殖
          器官.
          (2)A、B、C分別屬于什么組織?
          A:
          營(yíng)養(yǎng)組織
          營(yíng)養(yǎng)組織
          ;
          B:
          輸導(dǎo)組織
          輸導(dǎo)組織
          ;
          C:
          保護(hù)組織
          保護(hù)組織

          (3)說(shuō)明A、B、C在結(jié)構(gòu)上的共同之處.
          均由細(xì)胞構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu)
          均由細(xì)胞構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          仔細(xì)觀察如圖,回答問(wèn)題.
          (1)圖示植株由
          營(yíng)養(yǎng)
          營(yíng)養(yǎng)
          器官構(gòu)成.它生長(zhǎng)到一定階段才能長(zhǎng)出
          生殖
          生殖
          器官,即
          、
          果實(shí)
          果實(shí)
          種子
          種子

          (2)A、B、C分別屬于什么組織?A:
          營(yíng)養(yǎng)組織
          營(yíng)養(yǎng)組織
          ;B:
          輸導(dǎo)組織
          輸導(dǎo)組織
          ;C:
          保護(hù)組織
          保護(hù)組織

          (3)A、B、C在結(jié)構(gòu)上的共同之處是均由
          細(xì)胞
          細(xì)胞
          構(gòu)成,屬組織水平的結(jié)構(gòu).
          (4)為了觀察到A、B、C,我們應(yīng)該將莖葉切成薄片,制成臨時(shí)
          切片
          切片
          ,放到
          顯微鏡
          顯微鏡
          下觀察.

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          科目:初中生物 來(lái)源:生物教研室 題型:013

          藻類(lèi)植物在結(jié)構(gòu)上的共同特征是

          [  ]

          A.有葉綠體,沒(méi)有根、莖、葉的分化

          B.有葉綠體,有的有根、莖、葉的分化

          C.含葉綠素,沒(méi)有根、莖、葉的分化

          D.含葉綠素,有的有根、莖、葉的分化

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

          藻類(lèi)植物在結(jié)構(gòu)上的共同特征是


          1. A.
            有葉綠體,沒(méi)有根、莖、葉的分化
          2. B.
            有葉綠體,有的有根、莖、葉的分化
          3. C.
            含葉綠素,沒(méi)有根、莖、葉的分化
          4. D.
            含葉綠素,有的有根、莖、葉的分化

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