【題目】早期人類(lèi)學(xué)會(huì)用火，有著重要意義，不正確的觀(guān)點(diǎn)是 （ ）
A.可以取暖 B.可以驅(qū)趕野獸
C.為腦的發(fā)育提供了豐富的營(yíng)養(yǎng) D.促進(jìn)了語(yǔ)言的發(fā)展
【答案】D
【解析】
試題分析：早期人類(lèi)學(xué)會(huì)用火，可以用來(lái)取暖，抵抗寒冷，動(dòng)物野獸害怕光，因此可以用來(lái)驅(qū)趕野獸，火還可以用來(lái)加熱食物，增加了食物來(lái)源，為人體發(fā)育提供豐富的營(yíng)養(yǎng)。故ABC均正確，語(yǔ)言的發(fā)展是由于大腦的發(fā)育而促進(jìn)的，選D.
第1卷單元月考期中期末系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下面是使用顯微鏡觀(guān)察中應(yīng)注意的問(wèn)題，根據(jù)題意回答：
（1）使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是： ．
①選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔 ②轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
③左眼注視目鏡（右眼睜開(kāi)） ④轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野
（2）用顯微鏡觀(guān)察標(biāo)本時(shí)需要調(diào)節(jié)焦距，找到物像；此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖中標(biāo)號(hào)為部件．
（3）觀(guān)察時(shí)應(yīng)先選用物鏡．（填“高倍”或“低倍”）
（4）如果物鏡是10×，要使物像放大160倍，那么應(yīng)選用下列哪種目鏡（ ）
A.5×
B.8×
C.10×
D.16×
（5）當(dāng)顯微鏡視野很暗影響觀(guān)察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮程度，此時(shí)采取措施是（ ）
A.縮小光圈
B.換高倍目鏡
C.選用反光鏡的凹面鏡
D.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
（6）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，顯微鏡（ ）
A.沒(méi)有任何變化
B.鏡筒迅速上升
C.鏡筒在極小的范圍內(nèi)升降
D.鏡筒迅速下降
（7）下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.光線(xiàn)較暗時(shí)用大光圈，并用凹鏡對(duì)光
B.觀(guān)察物象一般用左眼，同時(shí)要求右眼睜開(kāi)
C.欲將物象從視野左上方移到中央，裝片應(yīng)向左上方移動(dòng)
D.低倍物鏡換用高倍物鏡后，視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目增多，視野變暗．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點(diǎn)主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（1）常見(jiàn)的家鴿，它的羽毛分為兩種：一種是A,其主要作用是；另一種是B,其主要作用是。
（2）如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)的氣囊分布示意圖。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)圖中結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能：[1]功能是。 [2]功能是。[3]功能是。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】各種動(dòng)物都以各自獨(dú)特的方式適應(yīng)環(huán)境，下列錯(cuò)誤的是（ ）
A.蚯蚓﹣細(xì)長(zhǎng)柔軟，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸
B.蝗蟲(chóng)﹣有外骨骼防止水分蒸發(fā)
C.鯽魚(yú)﹣用鰓呼吸，用鰭游泳
D.家鴿﹣前肢特化成翼，骨中空，有氣囊
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】米勒和其他學(xué)者的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明的是 （ ）
A. 原始地球能形成原始生命
B. 原始地球能形成構(gòu)成生物體的有機(jī)物
C. 生命起源于原始大氣中
D. 紫外線(xiàn)等自然條件的長(zhǎng)期作用形成原始生命
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】圖為動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中為植物細(xì)胞的是 ．
（2）和動(dòng)物細(xì)胞相比，植物細(xì)胞所特有的細(xì)胞 結(jié)構(gòu)是① ， ④和⑥ ．
（3）動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)主要存在于[]中，②的作用是 ．
（4）吃西瓜感到很甜，糖分存在于植物細(xì)胞的 ．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】為避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激，制藥廠(chǎng)常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用．根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析，其原理是（ ）
A．裝在淀粉膠囊內(nèi)，藥物慢慢滲出
B．胃不能消化淀粉，膠囊可經(jīng)胃進(jìn)入小腸
C．腸液不能消化淀粉
D．淀粉在口腔內(nèi)初步消化，便于吞咽
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】胡老師從河北到西藏工作，半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn)，血液中有一種成分顯著增加．增加的成分最可能是（ ）
A．白細(xì)胞 B．紅細(xì)胞 C．血小板 D．血漿
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖為染色體和DNA的關(guān)系示意圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成
B.DNA的結(jié)構(gòu)像一個(gè)螺旋形的梯子
C.DNA上只有一個(gè)基因
D.DNA中儲(chǔ)存有遺傳信息
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