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          下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)根據(jù)圖回答： 
          

          （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于                 ，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有               　。 
          （2）C和D的名稱是   　　　　 。
          （3）d的發(fā)育時(shí)期叫做   　　    。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)的發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是    　　  　  （填字母）
          （4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是長(zhǎng)期的               　　　　　。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          （1）不完全變態(tài)發(fā)育     蟋蟀、螻蛄  
          （2）跳蝻 ( 若蟲(chóng))    
          （3）蛹      c      
          （4）適應(yīng)環(huán)境
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          動(dòng)物是被人類(lèi)認(rèn)識(shí)的種類(lèi)最多的一類(lèi)生物，動(dòng)物能通過(guò)一定的方式進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，各種動(dòng)物都以其獨(dú)特的方式繁衍后代．
          昆蟲(chóng)具有極強(qiáng)的繁殖能力，下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖同答：甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于
          不完全變態(tài)發(fā)育
          不完全變態(tài)發(fā)育
          發(fā)育，在C-D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是蝗蟲(chóng)體表的
          外骨骼
          外骨骼
          不能隨身體的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)．乙圖d表示的發(fā)育時(shí)期叫做
          蛹
          蛹
          ．不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的
          自然選擇
          自然選擇
          形成的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
              
          （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于         ，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有         。
          （2）C和D的名稱是         。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是              。
          （3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做            。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是            （填圖中字母）
          （4）不同昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育都有自己的特點(diǎn)，這是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的                形成的。
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年山東省昌邑市八年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（9分）

          （1）甲圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于           發(fā)育，這種昆蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)        
               次蛻皮才能成為成蟲(chóng)，這種“皮”實(shí)際上是                   ，它的作用是                                               。
          （2）乙圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于           發(fā)育，請(qǐng)舉出一種與該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)             。
          （3）甲圖中昆蟲(chóng)與乙圖中昆蟲(chóng)相比，區(qū)別是                       。
          （4）在甲乙兩圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是      、       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2014屆山東濟(jì)南辛寨鄉(xiāng)辛銳中學(xué)初二上期期中考試生物卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答：
          


          


          （1）甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____     ，屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_     __。
          


          （2）C和D的名稱是______________。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是               
。
          


          （3）d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____________。如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是________（填圖中字母）。
          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013屆山東昌邑初二上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版）
				題型：綜合題
			
          

						
          下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：（9分）
          


          


          （1）甲圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程應(yīng)屬于           
發(fā)育，這種昆蟲(chóng)要經(jīng)過(guò)        

          


               
次蛻皮才能成為成蟲(chóng)，這種“皮”實(shí)際上是                   
，它的作用是                                               
。
          


          （2）乙圖所示昆蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于          
 發(fā)育，請(qǐng)舉出一種與該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程相同的昆蟲(chóng)             
。
          


          （3）甲圖中昆蟲(chóng)與乙圖中昆蟲(chóng)相比，區(qū)別是                       
。
          


          （4）在甲乙兩圖所示昆蟲(chóng)的整個(gè)發(fā)育過(guò)程中，對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期分別是       、        。
          


           
          

			
          

			
          
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