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          【題目】“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量，你認(rèn)為最合適的一項(xiàng)是（ ）
          A. 1只 B. 2只 C. 10只 D. 多少只都行
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】試題分析：此題考查“光對(duì)鼠婦的影響”實(shí)驗(yàn)中，選用鼠婦的數(shù)量問(wèn)題．
          解：在進(jìn)行“光對(duì)鼠婦生活的影響實(shí)驗(yàn)”時(shí)，所用鼠婦的數(shù)量要多，因?yàn)檫@樣可以減少其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差．如果采集的鼠婦生病、或受其它非生物因素的影響、處于特殊生長(zhǎng)時(shí)期等都會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論出錯(cuò)，所以為了避免出現(xiàn)此類偏差，實(shí)驗(yàn)中多選用鼠婦的數(shù)量，盡可能排除其他因素的干擾．
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述正確的是（　�。�
          A. 蘇鐵無(wú)種子與果實(shí)屬于裸子植物
          B. 苔蘚植物有根莖葉的分化，可作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物
          C. 墻蘚孢子生殖，陸地生活能力強(qiáng)
          D. 水稻的種子外有果皮包被屬于被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鳥類和哺乳動(dòng)物更適合于陸地上生活的主要原因是
          A．?dāng)?shù)量多，不易滅絕
          B．個(gè)體大，生存能力強(qiáng)
          C．群體生活，防御力強(qiáng)
          D．結(jié)構(gòu)復(fù)雜，恒溫，運(yùn)動(dòng)機(jī)能完善
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列不屬于生物共同特征的是（　�。�
          A. 生物都能生長(zhǎng)和繁殖
          B. 生物都能呼吸
          C. 生物都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
          D. 生物都能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“須臾十來(lái)往，猶恐巢中饑，辛勤三十日，母瘦雛漸肥”這描繪的是燕子的（ ）
          A. 取食行為 B. 攻擊行為
          C. 防御行為 D. 繁殖行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示的是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，請(qǐng)你根據(jù)這些生物間的數(shù)量關(guān)系寫出一條食物鏈。（　�。�
          A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙
          C.丙→丁→乙→甲D.丁→丙→乙→甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用顯微鏡觀察植物細(xì)胞裝片的同一部位，應(yīng)選擇下列哪種目鏡和物鏡的組合，在視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多
          A. 目鏡10×，物鏡10× B. 目鏡5×，物鏡10×
          C. 目鏡10×，物鏡100× D. 目鏡16×，物鏡40×
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物賦予了大自然勃勃生機(jī)，使其欣欣向榮。下列四種物體中屬于生物的是
          A. 使人患瘧疾的寄生蟲——瘧原蟲
          B. 中科大研制的我國(guó)首臺(tái)體驗(yàn)交互機(jī)器人“佳佳”
          C. 地下溶洞內(nèi)不斷生長(zhǎng)的碳酸鈣質(zhì)“石筍”
          D. 下圍棋戰(zhàn)勝人類的“阿爾法狗”人工智能程序
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞之所以能與外界進(jìn)行物質(zhì)交換，是因?yàn)?( )
          A. 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)交換的功能
          B. 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的作用
          C. 細(xì)胞質(zhì)具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用
          D. 細(xì)胞質(zhì)中需要多種供細(xì)胞生命活動(dòng)需要的物質(zhì)
          

			
          

			
          
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