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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】牛的無角基因（B）對有角基因（b）為顯性．一個有角母牛和無角雄牛雜交，生了一個有角小牛，則雄牛的基因組成是（　�。�
          A.BB
          B.Bb
          C.bb
          D.Bb或bb
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】解：因為牛的無角基因（B）對有角基因（b）為顯性，因此有角母牛和有角小牛的基因組成都是bb，無角雄牛的基因組成有兩種情況：Bb或BB，而當無角雄牛的基因組成是BB使，則不可能生出有角小牛，因此無角雄牛的基因組成是Bb．
          故選：B
          生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或者一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來；當控制某種性狀的基因都是隱性基因時，才會表現(xiàn)出隱性性狀．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體生命活動需要氧氣。請回答下列問題：
          （1）呼吸道是獲得氧氣的重要通道。當阻塞物堵住圖中[③]______時，會引起呼吸困難。此時，救護者可按照圖中所示方法施救，使被救者膈頂部______，胸腔容積______，肺內氣壓______外界氣壓，形成較大的氣流把異物沖出。隨后，氣體才能順利進入肺。
          （2）循環(huán)系統(tǒng)有運輸氧氣的功能，當血液流經肺時，氧氣擴散到肺泡外的______中，與______結合，使血液轉變?yōu)?/span>______血輸送到體內。
          （3）人體獲得氧氣需要各器官、系統(tǒng)分工合作，最終在組織細胞中被利用。那么，氧氣從血液進入組織細胞中，需穿過幾層細胞膜？______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人類要生存和發(fā)展，必然要向索取越來越多的。而當今人口的急劇增長，不僅對產生巨大的壓力，而且會給造成一定的破壞。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為人體消化、吸收的過程示意圖。①—⑤分別表示不同的消化液�？v向箭頭表示消化液對相應營養(yǎng)物質的消化作用，a、b、c和d分別表示淀粉、蛋白質和脂肪的最終消化產物，X是吸收a、b、c和d的主要場所。下列分析，錯誤的是
          A. ①是唾液，其所含唾液淀粉酶將淀粉轉變成麥芽糖
          B. ②是胃液，其所含蛋白酶對蛋白質進行初步消化
          C. ③是膽汁，其所含脂肪酶將脂肪轉變?yōu)橹疚⒘?/span>
          D. ④和⑤是胰液和腸液，a是葡萄糖，b是氨基酸，X是小腸
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖各生物中，相關分析錯誤的是（　�。� 
          A. B和D在發(fā)育方面的共同特點是變態(tài)發(fā)育
          B. C在生殖和發(fā)育的特點是胎生、哺乳
          C. A體內有發(fā)達的氣囊，能進行雙重呼吸，肺和氣囊都可以進行氣體交換
          D. A、B、C、D的共同特點是都為有脊椎動物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水污染的主要根源是 ， 工業(yè)廢水，污水，農業(yè)、化肥等都會污染水環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花．”從細胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結構中（　　）
          A.細胞壁
          B.細胞質
          C.液泡
          D.葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，據圖回答下列問題：
          （1）在吸氣時，膈肌收縮，膈肌頂部_____；呼氣時，膈肌舒張，膈肌頂部_____．
          （2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[__]_____．
          （3）肺內進行氣體交換的功能單位是_____，它的壁由_____上皮細胞構成，外面有_____圍繞著，適于肺泡與_____之間進行氣體交換．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】世界上最高的人（身高2.51米，巨人癥）和最矮的人（身高0.546米，侏儒癥）在倫敦首次見面。共同慶祝他們入選吉尼斯世界紀錄10周年。兩人身高異常的原因可能是（ ）
          A. 生長激素分泌異常B. 甲狀腺素分泌異常
          C. 胰島素分泌異常D. 腎上腺素分泌異常
          

			
          

			
          
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