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          綠色植物通過(guò)光合作用制造了氧氣，消耗了大氣中的二氧化碳從而維持了自然界中的____________平衡。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          碳-氧

          試題分析：綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用，消耗著大氣中的二氧化碳，產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣，這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài)，簡(jiǎn)稱碳氧平衡。
          點(diǎn)評(píng)：本題考查的是植物的光合作用，掌握植物的光合作用可以促進(jìn)生物圈中的碳氧平衡。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要目的是
          A．清潔魚缸里的水B．提供新鮮的食料
          C．增加水中氧的含量D．起殺菌作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          大氣中的           是碳循環(huán)的主要形式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          呼吸作用的重要意義在于維持了大氣中的碳—氧平衡。(    )
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于綠色植物的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是
          A．綠色植物在白天與黑夜都能進(jìn)行光合作用
          B．綠色植物制造的氧氣是地球上氧的主要來(lái)源
          C．綠色植物是生物圈中其他生物食物和能量的主要來(lái)源
          D．綠色植物對(duì)于維持生物圈的平衡和穩(wěn)定具有重要作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：讀圖填空題
			
          

						
          今年3月27日，你參加了以倡導(dǎo)低碳生活為主題的“地球一小時(shí)”活動(dòng)嗎？低碳生活，就是低能量、低消耗的生活方式。本屆上海世博會(huì)是第一個(gè)正式提出“低碳”理念的世博會(huì)，也是第一個(gè)“無(wú)煙世博會(huì)”。
          （1）煤炭、石油和天然氣的燃燒與人的呼吸一樣，會(huì)消耗大氣中的       ，并釋放出             氣體。
          （2）一公頃樹(shù)林，每天能吸收150~ 500千克的二氧化碳，并釋放出60~ 400千克的氧氣，這是依靠植物的        作用。因此，綠色植物的這種作用有利于維持生物圈中的         平衡。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          右圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答

          （1）圖中③表示的生理過(guò)程是           
          （2）圖中甲代表的生物是      ，它在碳循環(huán)中的作用是        。
          （3）寫出圖中的食物鏈：                                       ，此食物鏈中含某些重金屬濃度最高的生物是                       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          


          


          大氣中氧和二氧化碳的量保持相對(duì)穩(wěn)定，這是因?yàn)?（    ）           

          


          
A．光合作用的結(jié)果
B．呼吸作用的結(jié)果
          

          
C．大氣中氧含量增多的結(jié)果
D．氧大量消耗的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          自然界碳-氧平衡被破壞的主要原因是（   ）
          A．自然界中的動(dòng)物多于植物，消耗的氧氣多
          B．對(duì)自然資源的隨意破壞和過(guò)度開(kāi)發(fā)
          C．人類的工業(yè)生產(chǎn)和森林的破壞
          D．動(dòng)植物的不斷進(jìn)化和滅絕
          

			
          

			
          
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