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        1. 【題目】某市政府舉辦了一次“汽車?yán)悺,?000公里的賽程大多在草原腹地進(jìn)行,賽后草場“傷痕累累”.你對這項(xiàng)賽事的評價(jià)是(  )
          A.造成了嚴(yán)重的水質(zhì)污染
          B.破壞了草原植被
          C.增加了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)收入
          D.提高了當(dāng)?shù)氐闹?/span>

          【答案】B
          【解析】解:生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有限的.如果外界的干擾超過了調(diào)節(jié)能力,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.汽車賽后草場“傷痕累累”,會破壞草原的生態(tài)環(huán)境,不利于可持續(xù)發(fā)展.
          故選:B.
          【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力,需要了解生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的才能得出正確答案.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚在水中活動時,鰓蓋不停地張開閉合,這是魚在( )
          A.吞咽食物
          B.吞咽水
          C.呼吸
          D.散熱

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物是多細(xì)胞真核生命體中的一大類群,我們?nèi)祟愐鄰膶倨渲校畡游飳W(xué)根據(jù)自然界動物的形態(tài).身體內(nèi)部構(gòu)造等特征,將特征相似的動物歸為同一類.動物有著各種行為,這些行為可以看作是動物對刺激的反應(yīng).請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如圖一所示,《動物世界》有這樣一段解說詞:“為了爭奪配偶而大打出手是動物界司空見慣的事情.美洲駝鹿在每年的三四月間都要進(jìn)行這種內(nèi)部較量,獲勝的雄鹿可以占有整個鹿群的所有雌鹿,盡情地和它們交配,而失敗的雄鹿就只能獨(dú)自離開鹿群,孤獨(dú)地四處流浪.”這體現(xiàn)出了生物之間的_________,反映出了動物的_________行為.

          (2)如圖二所示,我市棗花盛開的時節(jié),一只只金黃色的小蜜蜂在棗林間“嗡嗡”飛舞.這體現(xiàn)了動物在生物圈中的作用是_________,蜜蜂的各種舞蹈體現(xiàn)的是蜜蜂之間的_________

          (3)如圖三所示,老鷹在天空中翱翔,鷹的_________特別發(fā)達(dá),有利于牽動翅膀扇動.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】變色龍能隨環(huán)境的改變而變換體色,這種行為對它來說( )
          A.屬于防御行為
          B.有利于逃避敵害
          C.有利于捕食
          D.前三項(xiàng)都有意義

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是( )
          A.分解者
          B.消費(fèi)者
          C.生產(chǎn)者
          D.B和C

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腔腸動物所具有的特殊細(xì)胞是( )
          A.腺細(xì)胞
          B.變形細(xì)胞
          C.刺細(xì)胞
          D.神經(jīng)元

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】地球上各種類型的生態(tài)系統(tǒng)的總和是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“含羞草的葉受到碰觸會合攏”所表現(xiàn)出的生物特征是( 。
          A.生物的生活需要營養(yǎng)
          B.生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物
          C.生物能進(jìn)行呼吸
          D.生物能對外界刺激作出反應(yīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從狐吃兔,兔吃草,可以看出,狐體內(nèi)的能量最終來源于(  )
          A.光
          B.草
          C.兔
          D.鳥

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          同步練習(xí)冊答案