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        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          

          		


          		

          

          日常生活中總有“春蘭秋菊”“南橘北梨”之說，造成上述植物生活差異的生態(tài)因素分別是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          溫度和水分
          

          

          B．
          		

          光和溫度
          

          

          C．
          		

          水分和光
          

          

          D．
          		

          土壤和溫度
          

          

          

          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				答案：B
          解析：
          		

          　　光照時(shí)間的長短能影響植物的生理活動(dòng)，所以“春蘭秋菊”是受光照的影響；溫度能影響生物的分布，如“南橘北梨”。
          


          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在顯微鏡的視野中，如果發(fā)現(xiàn)物像偏向右上方，應(yīng)向什么方向移動(dòng)玻片標(biāo)本才能使物像到達(dá)視野中央
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          右上方
          

          

          B．
          		

          左上方
          

          

          C．
          		

          右下方
          

          

          D．
          		

          左下方
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          探究“食鹽對草履蟲的影響”。
          

          （1）提出問題：食鹽對草履蟲的生活有影響嗎？
          

          （2）作出假設(shè)：生物體對外界有利或有害的刺激能夠作出反應(yīng)，依據(jù)草履蟲生活的環(huán)境和需要的營養(yǎng)物質(zhì)，作出的假設(shè)為________。
          

          （3）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          

          材料用具：載玻片、吸管、草履蟲培養(yǎng)液、食鹽、放大鏡。
          

          方法步驟：
          

          ________。
          

          預(yù)期結(jié)果：
          

          ________。
          

          （4）得出結(jié)論：________。
          

          結(jié)論與假設(shè)是否一致？________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          下列關(guān)于調(diào)查的敘述不正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          人口普查也是調(diào)查
          

          

          B．
          		

          森林資源的清查是調(diào)查
          

          

          C．
          		

          要對調(diào)查的對象逐個(gè)調(diào)查
          

          

          D．
          		

          對調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行整理和分析
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          中午時(shí)，有相當(dāng)一部分同學(xué)不愛去學(xué)校食堂用餐，僅以方便面、肉串、漢堡包等快餐食品果腹，為了同學(xué)們能健康成長，現(xiàn)要制定一個(gè)平衡膳食方案。在此之前，先要進(jìn)行廣泛的調(diào)查。那么，你將怎樣去做這個(gè)調(diào)查呢？
          

          （1）我的調(diào)查目的：________。
          

          （2）我的調(diào)查對象：________。
          

          （3）我的調(diào)查范圍：________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          蚯蚓在土壤中活動(dòng)，可以使土壤疏松，蚯蚓的排出物還能增加土壤肥力。這說明了
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          環(huán)境影響生物
          

          

          B．
          		

          生物影響環(huán)境
          

          

          C．
          		

          生物依賴環(huán)境
          

          

          D．
          		

          生物適應(yīng)環(huán)境
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          在一個(gè)池塘里，鯽魚能吃水草，又能吃螺螄等小生物，草魚吃水草，烏魚會(huì)吃鯽魚、草魚苗。下面所寫池塘中的食物鏈，正確的是
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          水草→鯽魚→烏魚
          

          

          B．
          		

          水草←草魚←烏魚
          

          

          C．
          		

          螺螄←鯽魚←烏魚
          

          

          D．
          		

          螺螄→鯽魚→烏魚
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          　　多年前的黃土高原，曾經(jīng)生態(tài)優(yōu)越，氣候宜人。草原上鼠歡兔跳、狐走蛇行、鷹擊長空……一派盎然生機(jī)，但后來由于樹木被砍伐、植被破壞，現(xiàn)在正成為一片禿山禿嶺，不毛之地。每年雨季到來，大量泥沙沖進(jìn)黃河，使黃河成為世界上罕見的“懸河”。
          

          請你分析回答下列問題。
          

          （1）該草原生態(tài)系統(tǒng)的成分，除了已提到的生物外，還應(yīng)包括________。
          

          （2）草原生態(tài)系統(tǒng)的特點(diǎn)是________。
          

          （3）看了上述黃土高原遭到破壞的事實(shí)，你認(rèn)為在“西部大開發(fā)”時(shí)，應(yīng)注意哪些問題？
          

          ________。
          

          

          

          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級(jí)上冊
				題型：
			
          

						
          

          		


          		

          

          探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件時(shí)，滿足所有環(huán)境條件后，一些種子仍不能萌發(fā)，其原因在于
          

          

          [　　]
          

          A．
          		

          沒有適量的水分
          

          

          B．
          		

          種子自身?xiàng)l件不具備
          

          

          C．
          		

          沒有適宜的溫度
          

          

          D．
          		

          沒有充足的空氣
          

          

          

          

			
          

			
          
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