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        1. 某地是酸雨多發(fā)區(qū),該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來自于煤、石油等礦物燃料的燃燒,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響。
          材料用具:配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗
          方法步驟:
          ①._____________________________ 
          ②._____________________________ 
          ③._____________________________
          ①將小麥幼苗分為相等的兩組。
          ②定期用小噴霧器向兩組幼苗上分別噴灑等量的酸雨和清水。
          ③過一段時(shí)間后觀察,結(jié)果噴灑清水的小麥幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好,噴灑酸雨的小麥幼苗逐漸枯萎,最后死亡。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          某地是酸雨多發(fā)區(qū),該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來自于煤、石油等礦物燃料的燃燒,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響.
          材料用具:配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗
          方法步驟:
          (1)
          將小麥幼苗分為相等的兩組.
          將小麥幼苗分為相等的兩組.

          (2)
          定期用小噴霧器向兩組幼苗上分別噴灑等量的酸雨和清水.
          定期用小噴霧器向兩組幼苗上分別噴灑等量的酸雨和清水.

          (3)
          過一段時(shí)間后觀察.結(jié)果噴灑清水的小麥幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好,噴灑酸雨的小麥幼苗逐漸枯萎,最后死亡.
          過一段時(shí)間后觀察.結(jié)果噴灑清水的小麥幼苗長(zhǎng)勢(shì)良好,噴灑酸雨的小麥幼苗逐漸枯萎,最后死亡.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:填空題

          某地是酸雨多發(fā)區(qū),該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來自于煤、石油等礦物燃料的燃燒,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響.
          材料用具:配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗
          方法步驟:
          (1)______
          (2)______
          (3)______.

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          科目:初中生物 來源:《3.7.2 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》2010年同步練習(xí)(解析版) 題型:填空題

          某地是酸雨多發(fā)區(qū),該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來自于煤、石油等礦物燃料的燃燒,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響.
          材料用具:配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗
          方法步驟:
          (1)   
          (2)   
          (3)   

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          科目:初中生物 來源:《4.7 人類活動(dòng)對(duì)生物圈的影響》2012年單元測(cè)試卷(寮步信義學(xué)校)(解析版) 題型:填空題

          某地是酸雨多發(fā)區(qū),該地區(qū)大氣中二氧化硫主要來自于煤、石油等礦物燃料的燃燒,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):探究酸雨對(duì)該地小麥幼苗的影響.
          材料用具:配制好酸雨、小噴霧器、小麥幼苗
          方法步驟:
          (1)   
          (2)   
          (3)   

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