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        1. 【題目】下圖是一位同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板(1、2),兩條松緊帶(3、4)和一顆螺絲(5)制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型,請(qǐng)根據(jù)圖示回答問(wèn)題。

          (1)圖中[1][2]相當(dāng)于兩塊___,[3][4]相當(dāng)于__ ,[5]相當(dāng)__ 。

          (2)圖中虛線箭頭表示[4]___過(guò)程,此時(shí)[3]應(yīng)該處于__狀態(tài)。

          (3)圖中[3][4]兩條松緊帶的兩端都是分別連在[1][2]兩塊骨上,這表示骨骼肌兩端的___繞過(guò) _ 附著在不同的 __上。

          (4)如果[5]表示肘關(guān)節(jié),則此過(guò)程表示__動(dòng)作。

          (5)從這個(gè)模型可以看出,人在運(yùn)動(dòng)時(shí),要靠骨骼肌牽動(dòng)___,繞著__ 轉(zhuǎn)動(dòng)完成動(dòng)作。

          【答案】 骨骼肌 關(guān)節(jié) 收縮 舒張 肌腱 關(guān)節(jié) 屈肘 關(guān)節(jié)

          【解析】試題(1)由圖可知:圖中、相當(dāng)于骨,、相當(dāng)于骨骼肌,相當(dāng)于關(guān)節(jié)。

          2)圖中虛線箭頭表示是收縮過(guò)程,此時(shí)應(yīng)當(dāng)處于舒張狀態(tài)。

          3)骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱,一組肌肉的兩端分別附著在不同骨上。骨骼肌受神經(jīng)刺激后有收縮的特性。圖中、兩條松緊帶的兩端都是分別連在、兩塊木板上,這表示骨骼肌兩端的肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的骨上。

          4)從這個(gè)模型可以看出,人體的任何一個(gè)動(dòng)作是骨骼肌收縮,牽動(dòng)所附著的骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖為鳥(niǎo)卵的解剖結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答:

          (1)對(duì)內(nèi)部結(jié)構(gòu)有保護(hù)作用的是( )_______和卵殼膜。將來(lái)能發(fā)育成小雞的結(jié)構(gòu)的是( )________

          (2)能夠?yàn)榕咛グl(fā)育提供養(yǎng)料的是③______和⑤______

          (3)位于雞卵鈍端的___________儲(chǔ)存著空氣,能為胚胎的發(fā)育提供氧氣。

          (4)圖中②的作用是___________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】沙漠中的仙人掌葉退化為刺,以減少水的散失;變色龍?bào)w色隨著環(huán)境的改變而改變,有利于防御。以上事例說(shuō)明

          A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物影響環(huán)境 C.環(huán)境改變生物 D.生物與環(huán)境無(wú)關(guān)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】有的小麥品種在果實(shí)尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺(如圖)。有芒刺不僅可以防止鳥(niǎo)類捕食,還利于其附著在人和動(dòng)物身上,協(xié)助擴(kuò)散種子。下列分析不正確的是(

          A.小麥果實(shí)尖端的有芒和無(wú)芒是一對(duì)相對(duì)性狀

          B.小麥芒刺的產(chǎn)生與遺傳變異有關(guān)

          C.小麥有芒刺這一性狀是可以遺傳給子代的

          D.果實(shí)有芒刺是為了適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生的有利變異

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】同學(xué)們?cè)趯W(xué)農(nóng)活動(dòng)中將蕎麥種子磨成粉,制作面條進(jìn)行品嘗,并學(xué)習(xí)了相關(guān)知識(shí)。

          (1)蕎麥花有香味,子房周圍有蜜腺,推測(cè)其主要進(jìn)行_(填“自花”或“異花”) 傳粉。蕎麥的花粉落在柱頭上后,精子沿花粉管進(jìn)入胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合,完成________作用。 種子形成過(guò)程中,其內(nèi)部?jī)?chǔ)藏的________是葉片光合作用合成的。種子萌發(fā)時(shí)_最先突破 種皮發(fā)育為根。

          (2)我國(guó)北方常用蕎麥殼制作枕芯,蕎麥殼是蕎麥的果皮,用它制成的枕頭具有通風(fēng)透氣、清熱除疲的功效。從分類上看,蕎麥屬于_植物。

          (3)蕎麥在我國(guó)有數(shù)千年栽培歷史。為了選育適于在不同溫度地區(qū)栽培的品種,研究人員對(duì)三種蕎麥進(jìn)行研究,結(jié)果如下圖所示。

          上述結(jié)果說(shuō)明品種_____是適宜在較大溫度范圍內(nèi)栽種的最佳品種。

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          A. 圖中①表示的生理過(guò)程是光合作用

          B. 圖中③表示的生理過(guò)程是呼吸作用

          C. 圖中甲代表的生物是腐生細(xì)菌和真菌等

          D. 圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)嵌 ?/span>

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察洋蔥表皮臨時(shí)裝片時(shí),要想在視野中看到較多的細(xì)胞,目鏡和物鏡的組合是

          A.目鏡5× 物鏡10×

          B.目鏡10× 物鏡45×

          C.目鏡5× 物鏡45×

          D.目鏡10× 物鏡15×

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是顯微鏡下觀察到的青霉和曲霉,請(qǐng)你分析回答下面的問(wèn)題。

          (1)青霉和曲霉都屬于真菌中的____菌,都是____細(xì)胞結(jié)構(gòu)。

          (2)[1]是_____,[2]是______

          (3)根據(jù)圖中所示結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可以區(qū)分青霉和曲霉:____是青霉,其直立菌絲頂端呈____狀;__是曲霉,其直立菌絲頂端呈___狀。

          (4)青霉和曲霉的細(xì)胞里都沒(méi)有_____,不能自己制造有機(jī)物,營(yíng)養(yǎng)方式都是____。

          (5)青霉和曲霉的生殖方式都是____。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】啞鈴鍛煉是一種增強(qiáng)上臂肌肉力量的方法,請(qǐng)結(jié)合下圖分析,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

          A. 屈肘時(shí) A 處于舒張狀態(tài),B處于收縮狀態(tài)

          B. A是肱二頭肌,由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

          C. 在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下,骨骼肌收縮牽引著骨繞關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)

          D. C是運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu),具有既牢固、又靈活的特點(diǎn)

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          同步練習(xí)冊(cè)答案