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        1. 精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          (2009?聊城)如圖為腎單位結構模式圖,表中的液體A、B、C分別取自予圖示結構的不同部位,經過化驗得到如下數據,分析數據并回答下列問題:
          成分 液體A
          (克/100毫升)
          液體B
          (克/100毫升)
          液體C
          (克/100毫升)
          蛋白質 8.00 O.00 O.00
          葡莓糖 O.10 O.10 O.00
          無機鹽 O.72 O.72 1.10
          尿素 O.03 O.03 1.80
          (1)圖中結構[1]中流動的是
          動脈
          動脈
          血,與結構[3]中流動的血液比較,成分含量發(fā)生明顯變化的是
          血細胞和大分子蛋白質
          血細胞和大分子蛋白質

          (2)分析表中各成分的含量變化,你認為液體B應是
          原尿
          原尿
          ,取自于圖中的[
          ]
          腎小囊
          腎小囊
          部位,是經過腎小球的
          過濾
          過濾
          作用形成的.
          (3)尿的形成是連續(xù)的,但人體排尿是間斷的,排尿活動的中樞位于
          脊髓
          脊髓
          分析:此題考查的是尿液的形成,腎臟的結構和功能以及神經調節(jié)的基本方式等相關知識點的分析題,做此類題首先明確結構示意圖中各部分的名稱,結合表中數據進行詳細分析,還要對尿液形成的過程以及尿液原尿的成分熟悉.
          解答:答:在腎單位的結構模式圖中,各部分的名稱分別是:①出球小動脈 ②腎小球 ③入球小動脈 ④腎小囊 ⑤腎小管 ⑥收集管
          (1)圖中的①是出球小動脈,動脈里流的是動脈血,圖中③是入球小動脈,里面流的也是動脈血,但是兩種血液是不同的,因為在腎小球有過濾作用,除血細胞和大分子的蛋白質外,血漿中的一部分水,無機鹽,少量小分子蛋白質,尿素等被過濾到腎小囊腔中,所以①中動脈血中血細胞和大分子蛋白質的濃度比③中高了.
          (2)原尿的成分是:水,無機鹽,葡萄糖,尿素;尿液的成分是:水,無機鹽,尿素;液體B中有葡萄糖但沒有蛋白質,所以是原尿,原尿是經過腎小球的過濾作用到腎小囊中的.
          (3)排尿反射是簡單反射,簡單反射的神經中樞在脊髓.
          故答案為:(1)動脈血細胞和蛋白質(或血細胞和大分子蛋白質)(答全得分,不答、多答不得分)
          (2)原尿[4]腎小囊濾過(或過濾)
          (3)脊髓(或脊髓灰質)
          點評:對于尿液和原尿成分的比較,這是歷年考試考查的重點內容,學生一定要熟記于心,可通過列表比較的方法記憶;反射分為簡單反射和復雜反射,要牢記簡單反射的神經中樞是脊髓,復雜反射的神經中樞是大腦皮層.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?聊城)18世紀,某科學家在探究綠色植物的光合作用過程中,做了如下實驗:
          實驗裝置、材料、操作方法如右圖.
          實驗結果:甲玻璃罩內的蠟燭很快熄滅,乙玻璃罩內的蠟燭能持續(xù)地燃燒.
          分析上述實驗,回答下列問題:
          (1)從探究實驗的基本要求看,實驗中的變量是
          綠色植物(或花或盆中植物)
          綠色植物(或花或盆中植物)

          (2)科學家設計該實驗所提出的探究的問題應是
          綠色植物的光合作用是否釋放氧氣(或綠色植物是否釋放氧氣)
          綠色植物的光合作用是否釋放氧氣(或綠色植物是否釋放氧氣)

          (3)實驗結果說明了
          綠色植物的光合作用釋放氧氣
          綠色植物的光合作用釋放氧氣

          (4)實驗結束時,發(fā)現乙玻璃罩內壁上出現許多小水珠,這些小水珠來自于
          綠色植物的蒸騰作用
          綠色植物的蒸騰作用

          (5)如果實驗時將甲、乙玻璃罩用黑布罩住,實驗結果是
          甲、乙兩玻璃罩內的蠟燭都熄滅(或乙玻璃罩內的蠟燭不熄滅)
          甲、乙兩玻璃罩內的蠟燭都熄滅(或乙玻璃罩內的蠟燭不熄滅)
          ,該實驗結果說明:
          沒有光綠色植物不能產生氧氣(或綠色植物的光合作用需要光;或光是綠色植物光合作用的條件等)
          沒有光綠色植物不能產生氧氣(或綠色植物的光合作用需要光;或光是綠色植物光合作用的條件等)

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