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        1. 為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料.實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,請分析回答.
          (1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:
          將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜
          將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜

          (2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4~6小時,同時摘下葉片A、B,利用
          酒精隔水加熱
          酒精隔水加熱
          進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
          (3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明
          光合作用在葉綠體進(jìn)行(或葉綠體是光合作用的場所)
          光合作用在葉綠體進(jìn)行(或葉綠體是光合作用的場所)
          ;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明
          光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)
          光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料)

          若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,則可以證明
          光合作用需要光(或光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件)
          光合作用需要光(或光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件)
          分析:該同學(xué)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)裝置可以形成三組對照實(shí)驗(yàn):葉片A的綠色部分和非綠色部分以葉綠體為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的場所是葉綠體;葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以二氧化碳為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用的原料是二氧化碳;若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分以光為變量形成一組對照實(shí)驗(yàn),目的是探究光合作用需要光.
          解答:解:(1)為了去除實(shí)驗(yàn)葉片內(nèi)原有淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,實(shí)驗(yàn)前要把實(shí)驗(yàn)裝置放在黑暗處一晝夜,目的是讓葉片內(nèi)原有的淀粉通過其自身的呼吸作用消耗盡.
          (2)為去除葉片內(nèi)葉綠素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,在對葉片進(jìn)行光照后,要把葉片放在盛有酒精的小燒杯里隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精里,葉片變成黃白色.
          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是葉片A的綠色部分變藍(lán)色,說明該部分進(jìn)行光合作用產(chǎn)生了淀粉;比較葉片A的綠色部分和非綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:光合作用在葉綠體進(jìn)行(或葉綠體是光合作用的場所);比較葉片A的綠色部分和葉片B的綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料);若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片B不見光,比較葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知:光合作用需要光(或光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件).
          故答案為:
          (1)將銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜;
          (2)酒精隔水加熱;
          (3)光合作用在葉綠體進(jìn)行(或葉綠體是光合作用的場所);光合作用需要二氧化碳(或二氧化碳是光合作用的原料);光合作用需要光(或光是綠葉制造有機(jī)物不可缺少的條件).
          點(diǎn)評:實(shí)驗(yàn)中所用的氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳,這樣塑料袋內(nèi)的葉片所處的環(huán)境中就沒有二氧化碳了.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究綠色植物進(jìn)行的不同生理活動,某同學(xué)選擇了一種盆栽的斑葉植物作為實(shí)驗(yàn)材料,該植物的綠色部分與非綠色部分界線清晰.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
          (1)用該實(shí)驗(yàn)裝置來驗(yàn)證植物進(jìn)行了蒸騰作用,所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)
          塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)

          (2)用該裝置驗(yàn)證植物進(jìn)行了呼吸作用,所看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
          澄清石灰水變渾濁
          澄清石灰水變渾濁

          (3)若要驗(yàn)證光合作用的原料之一CO2,實(shí)驗(yàn)前為排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,你將采取的措施是
          放在黑暗處一晝夜
          放在黑暗處一晝夜

          (4)該裝置在光下4小時后,將葉片A取下,進(jìn)行脫色處理,然后滴加稀碘液,觀察到現(xiàn)象是
          綠色部分變藍(lán)
          綠色部分變藍(lán)
          ,該實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明
          葉綠體是光合作用的場所
          葉綠體是光合作用的場所

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?錦州)為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料.實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請分析回答:
          (1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:
          將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜
          將該實(shí)驗(yàn)裝置放到黑暗處一晝夜
          .你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動?
          呼吸作用
          呼吸作用

          (2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,利用
          酒精
          酒精
          進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
          (3)葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明
          光合作用的場所是葉綠體
          光合作用的場所是葉綠體
          ;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明
          光合作用的原料是二氧化碳
          光合作用的原料是二氧化碳
          .若將裝置中的透明塑料袋改為黑色塑料袋,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,可以證明
          光合作用需要光
          光合作用需要光

          (4)天竺葵進(jìn)行光合作用所需要的水分是通過其體內(nèi)的
          導(dǎo)管
          導(dǎo)管
          運(yùn)輸?shù),運(yùn)輸水分所需要的動力來自于葉片進(jìn)行
          蒸騰作用
          蒸騰作用
          所產(chǎn)生的拉力.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,李明選擇一種盆栽的銀邊天竺葵作為實(shí)驗(yàn)材料.實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示,請分析回答.
          (1)請你設(shè)計一個簡單方案,以排除葉片中原有的淀粉對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響:
          將天竺葵放在黑暗處一晝夜
          將天竺葵放在黑暗處一晝夜
          .你的方案利用了天竺葵的哪項(xiàng)生理活動?
          呼吸作用
          呼吸作用

          (2)將實(shí)驗(yàn)裝置放到陽光下照射4~6小時后,同時摘下葉片A、B,進(jìn)行脫色處理,然后滴加碘液,觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果:通過葉片A綠色部分和非綠色部分的結(jié)果比較,可以證明
          葉綠體是光合作用的條件
          葉綠體是光合作用的條件
          ;葉片A綠色部分和葉片B綠色部分的結(jié)果比較,可以證明光合作用的原料是
          二氧化碳
          二氧化碳

          (3)仔細(xì)觀察“透明塑料袋”的內(nèi)壁上有許多小水珠,原因是天竺葵天竺進(jìn)行哪項(xiàng)生理活動產(chǎn)生的?
          蒸騰作用
          蒸騰作用

          (4)若將裝置中的“透明塑料袋”改為“黑色塑料袋”,同時取走固體氫氧化鈉,則葉片A、B綠色部分的實(shí)驗(yàn)結(jié)果比較,則可以證明
          光合作用需要光
          光合作用需要光

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?洛江區(qū)模擬)上題(28題)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明植物的光合作用需要( 。
          (28題:為探究綠色植物進(jìn)行光合作用的有關(guān)問題,張強(qiáng)選擇一種盆栽的銀邊天竺葵(葉的邊緣因缺少葉綠素而呈現(xiàn)銀白色)作為實(shí)驗(yàn)材料(如圖).將此裝置經(jīng)暗處理、光照后,取下一片葉,脫去葉綠素,滴上碘液,發(fā)現(xiàn)整個葉片)

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