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        1. 【題目】如圖是鯽魚的形態(tài)結構示意圖,請看圖回答

          (1)鯽魚的體型呈__,有利于__.魚的體表被覆光滑的__,能分泌黏液,起到__的作用.

          (2)魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉,這是魚在__.魚不停的吞水和吐水,吐出的水與吸入的水相比增多的氣體是__,進行氣體交換的部位是__,其內密布大量的__,所以適于在此處進行氣體交換.

          (3)“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景,為小魚游泳提供主要動力的是軀干和G__的擺動.

          【答案】 流線型 減少游泳時水的阻力 鱗片 保護身體 呼吸 二氧化碳 鰓絲 毛細血管 尾鰭

          【解析】魚適于在水中生活的特點:①魚的體形成梭形,體表有粘滑的感覺,可以減少水的阻力;②體表有鱗片具有保護作用;③呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧④用鰭游泳等。圖中A背鰭,B鰓蓋,C胸鰭,D腹鰭,E側線,F臀鰭,D尾鰭。

          (1)魚的身體分為頭、軀干和尾三部分,魚的頭部和尾部較尖,軀干部寬大,身體側扁,為流線型,可以減少游泳時水的阻力,適于在水中生活。魚的體表被覆光滑的鱗片,能分泌黏液,起到保護身體的作用。
          (2)魚在水中停止游泳時,口和鰓蓋不停地交替地張開和關閉,這是魚在呼吸鯽魚的呼吸器官是鰓,水由口進入然后流經鰓由鰓蓋后緣流出,當水流經鰓絲時,水中的溶解氧進入鰓絲的毛細血管中,而二氧化碳由鰓絲排放到水中,二者進行氣體交換。
          (3)“魚戲蓮葉間”是描寫小魚在蓮間自由游泳時的情景,在水中靠G尾鰭和軀干部的左右擺動而產生前進的動力,胸鰭和腹鰭保持魚體平衡

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧的組成示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)神經調節(jié)的基本方式是________,它通過_________來完成。

          (2)小紅的手指突然受到針刺后,手指馬上縮回,神經沖動的傳導方向是[ ]_______→[2]傳入神經→[ ]________→[4]傳出神經→______ 效應器。(用圖中字母表示)

          (3)這個縮手反射屬于______反射。(選填“簡單”或“復雜”)

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          【題目】體溫恒定有利于動物的區(qū)域分布、生存和繁衍,下列動物中體溫恒定的是 ( )

          A. 鯽魚和螳螂 B. 青蛙和蜥蜴

          C. 梅花鹿和蚯蚓 D. 虎和海豹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列不屬于魚的是

          A鯧魚 B鮑魚 C帶魚 D泥鰍

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖1是植物細胞模式圖,圖2是染色體組成示意圖。

          (1)與動物細胞相比,圖1中植物細胞特有的能量轉換器是[ ]______。

          (2)圖2中的染色體,主要位于圖1中的[ ]______內。

          (3)控制韭菜葉顏色的基因,是包含遺傳信息的[ ]______片段。如果將韭菜隔絕光線,完全在黑暗中生長,它的葉片會變成黃色,即韭黃,這說明生物的性狀是______共同作用的結果,韭菜葉色的這種變異______(選填:可遺傳/不可遺傳)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如果所要觀察的物像位于顯微鏡視野的右上方,要把物像移到視野中央,應往哪個方向移動玻片標本( )

          A. 左下方 B. 左上方 C. 右上方 D. 右下方

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】粽子是端午節(jié)不可缺少的美食,主要原料是糯米,也有加入豆子、豬肉等。

          (1)粽子中的淀粉,在消化道的_________開始消化,而蛋白質在________ 胃中初步消化。

          (2)人體的①器官能分泌_________,促進粽子中脂肪的消化。

          (3)粽子被消化后,營養(yǎng)物質主要通過消化道的[ ④ ]__________進行吸收。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從魚的鰓蓋后緣流出來的水中,發(fā)生的變化是( )

          A. 氧氣減少,二氧化碳增多 B. 氧氣減少,二氧化碳減少

          C. 氧氣增多,二氧化碳增多 D. 氧氣增多,二氧化碳減少

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的組織、器官和系統(tǒng)的正常生理活動為細胞提供了相對穩(wěn)定的生活條件,包括營養(yǎng)、氧氣以及排出廢物等。下圖是人體的不同部位的結構示意圖。請根據(jù)圖回答問題。

          (1)從結構層次看,上圖中能代表系統(tǒng)的是圖______。能表示人體某重要器官結構和功能單位的圖有_ _________。

          (2)人體攝取食物后,食物中的淀粉、蛋白質和脂肪等物質經過消化后在圖一的[ ]_____中被吸收進入毛細血管。營養(yǎng)物質最先經過圖三中的[ ]________進入心臟。

          (3)圖二中AB為一條毛細血管,血流方向如圖所示,那么B端與A端中血液成分最主要的區(qū)別是________________________

          (4)營養(yǎng)物質和氧氣分子到達組織細胞內后,在線粒體中進行__________,釋放能量。同時也產生一些尿素等廢物,要通過腎臟排出。圖四尿素含量最少的是血管[ ]_________中的血液。人體正是依靠各級結構的正常生理功能,才為每一個細胞提供了相對穩(wěn)定的內部環(huán)境,生命才得以延續(xù)。

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