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        1. 【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,實線箭頭表示血液流動方向,虛線箭頭表示氣體運動方向,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)在心臟的四個腔中,⑥代表右心室,③代表_____。

          (2)圖中②指的是_____,⑧指的是主動脈。

          (3)血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫_____,血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫_____。

          (4)圖中A處進行著_____之間的氣體交換,結果血液由_____。B處進行著_____之間的氣體交換,結果血液由_____

          (5)某紅細胞隨血液流動至A處時,其中的血紅蛋白與氧結合。請你寫出該氧分子到達B處組織細胞的途徑(用序號、字母和箭頭表示)A→_______________→⑦→⑧→B。

          【答案】 左心房 肺靜脈 肺循環(huán) 體循環(huán) 肺泡與血液 靜脈血變成動脈血 血液與組織細胞 動脈血變成靜脈血

          【解析】(1)在心臟的四個腔中,⑥代表右心室,③代表左心室。
          (2)圖中②指的是肺靜脈,⑧指的是主動脈。
          (3)根據(jù)血液循環(huán)的途徑不同,可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,如下圖:

          所以血液由⑥射出,流經(jīng)①、②至③的循環(huán)途徑叫肺循環(huán),血液由④射出,流經(jīng)⑧至⑤的循環(huán)途徑叫體循環(huán)
          (4)圖中A處進行著肺泡與血液之間的氣體交換,肺泡中氧的濃度高,周圍血液二氧化碳濃度低,二氧化碳擴散到肺泡,肺泡中的氧氣擴散到血液,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。B處進行著血液與組織細胞之間的氣體交換,周圍血液中氧的濃度高,組織細胞二氧化碳濃度高,二氧化碳擴散到周圍血液,周圍血液中的氧氣擴散到組織細胞,血液變成了含氧較少、顏色暗紅的靜脈血。
          (5)血液循環(huán)的途徑:體循環(huán)是左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管→上下腔靜脈→右心房;肺循環(huán)是右心室→肺動脈→肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房。所以某紅細胞隨血液流動至A處時,其中的血紅蛋白與氧氣結合。到 B處組織細胞的途徑是:肺泡周圍的毛細血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→組織周圍的毛細血管。所以,圖中氧分子到B處組織細胞的途徑是:A→②→③→④→⑦→⑧→B

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件的實驗裝置(每個瓶子里裝了20粒種子),據(jù)圖回答問題:

          (1)本實驗設計共有_______組對照,對照組都是________號瓶。

          (2)要探究空氣對種子萌發(fā)的影響,應用_____________兩瓶做對照實驗。

          (3)③號瓶和④號瓶能萌發(fā)的是______號,據(jù)此得出的結論是___________________ 。

          (4)假如所有瓶里的種子最終都沒萌發(fā),可能的原因是_____________________________。(任意答出一點即可)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖甲A、B、C分別表示某植物葉片所進行的某些生理活動,圖甲為該植物在晴朗的夏季一天24小時內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答:

          (1)圖甲中植物在黑暗環(huán)境中吸收的氣體主要是________,該植物白天和晚上都能進行的生理活動是________。(填字母)

          (2)圖乙中代表光合作用的曲線是____,對維持生物圈的________平衡有重要的作用。

          (3)移栽植物時,常在陰天和傍晚進行,并剪去大量枝葉,其目的是為了抑制圖甲中____生理活動。(填字母)

          (4)光合作用主要在葉片的________細胞中進行。

          (5)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中,人們?yōu)榱颂岣吖夂献饔玫男释ǔ2捎?/span>________方法(答一種即可)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某個家庭中單、雙眼皮(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示)的遺傳情況是:女兒小娟是單眼皮,她的父母、爺爺、奶奶、外公、外婆都是雙眼皮(詳見下圖)。

          (1)小娟母親的基因組成為___________,外公的基因組成為___________

          (2)小娟父親的性染色體為xy,其中x染色體來自___________

          (3)如果小娟的父母準備再生一胎,那么是雙眼皮男孩的幾率是___________。

          (4)小娟成年以后與一位雙眼皮的男子結婚。請分別討論并說明小娟與該雙眼皮男子所生孩子是否一定是雙眼皮?___________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于縮手反射說法錯誤的是( )

          A. 神經(jīng)中樞在大腦皮層

          B. 神經(jīng)沖動傳導途徑是:感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器

          C. 是一種簡單反射

          D. 若傳出神經(jīng)受損,其他部分正常,則有感覺但不能縮手

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系.圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示腎單位的兩種結構.請據(jù)圖回答問題.

          液體種類

          部分成分含量(克/100毫升)

          葡萄糖

          尿素

          蛋白質(zhì)

          X

          0.10

          0.03

          0.03

          Y

          0.00

          1.80

          0.00

          Z

          0.10

          0.03

          8.00

          (1)若a為米飯中的淀粉消化后的產(chǎn)物,則a是__,它進入細胞后在__內(nèi)被氧化分解,為生命活動提供__

          (2)醫(yī)生在檢查病人的尿液時發(fā)現(xiàn)了較多的紅細胞,如果該病人患有腎病,則可能是圖中過程[]__發(fā)生異常所致.

          (3)取某健康人腎動脈、腎小囊和腎小管中的液體進行分析,得到如表所示數(shù)據(jù).據(jù)表分析可知,X液體取自圖中__所示結構.Y液體取自圖中__所示結構.

          (4)人體的排泄器官除了腎臟,還有____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為長頸鹿進化示意圖,據(jù)圖回答:

          (1)圖①說明古代長頸鹿祖先的全體之間頸長存在著________.古代長頸鹿的頸長短屬于________性狀,是通過變異產(chǎn)生的,可以_________給后代.

          (2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時,________的個體容易獲得食物而生存下來.那么,長頸的變異是________,短頸的變異是________

          (3)圖③說明________的個體能生存下來,并繁殖后代,________的個體被淘汰掉.

          (4)從長頸鹿的進化過程看,頸長的變異是由于_________改變而引起的.

          (5)自然界中的生物,通過激烈的________,適應者________,不適應者被________,這就是________提出的________學說.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】利用孢子進行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物類群是( )

          A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為心臟結構示意圖,下列有關敘述錯誤的是

          A.的管壁厚,彈性大,內(nèi)流動脈血

          B.的壁最厚,肌肉發(fā)達,收縮和舒張能力最強

          C.左心房收縮,房室瓣打開,血液流向

          D.收縮,動脈瓣打開,血液流向

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