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        1. 雜交水稻之父袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了(  )
          A.基因的多樣性B.染色體的多樣性
          C.DNA的多樣性D.細(xì)胞的多樣性
          A

          試題分析:生物的多樣性包括基因的多樣性,也叫遺傳的多樣性、生物種類(lèi)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個(gè)方面,袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交稻新品種,是利用了基因的多樣性,選A
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( )
          A.生物多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性
          B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
          C.我國(guó)是裸子植物最豐富的國(guó)家
          D.我國(guó)的生物多樣性不會(huì)受到威脅

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          雜交水稻之父袁隆平成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株。這是利用了生物多樣性中的
          A.生物種類(lèi)的多樣性B.基因的多樣性
          C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生態(tài)環(huán)境的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          種植藥材利用的是生物多樣性中的
          A.潛在價(jià)值B.直接價(jià)值C.間接價(jià)值D.沒(méi)有價(jià)值

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是指                                 (   )
          A.生物種類(lèi)的多樣性B.染色體的多樣性
          C.基因的多樣性D.細(xì)胞的多樣性

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚(yú)類(lèi)滅絕,對(duì)人類(lèi)的損失在于:
          A.漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失
          B.這種魚(yú)將在很久以后會(huì)重新出現(xiàn)
          C.人類(lèi)將永遠(yuǎn)損失一種動(dòng)物資源
          D.人們又失去了一種食物

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          生物多樣性包括                          多樣性和            多樣性。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:判斷題

          對(duì)生物多樣性的最直觀、最基本的認(rèn)識(shí)是生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)生物多樣性的敘述,不正確的是( )
          A.物種多樣性的實(shí)質(zhì)是基因多樣性
          B.建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施
          C.當(dāng)基因多樣性發(fā)生變化時(shí),不會(huì)影響到生態(tài)系統(tǒng)多樣性
          D.保護(hù)生物多樣性最根本的措施是保護(hù)動(dòng)物的棲息地和生活環(huán)境

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          同步練習(xí)冊(cè)答案