日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          丁裝置可以用來(lái)驗(yàn)證蒸騰作用，但此裝置有一個(gè)錯(cuò)誤，應(yīng)修改為（　�。�
          A．植物葉片太多，應(yīng)摘掉些
          B．應(yīng)扎緊袋口
          C．應(yīng)給葉片涂上凡士林
          D．袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          丁裝置若驗(yàn)證植物的蒸騰作用，此裝置有不妥之處，袋口應(yīng)扎在最下面一片葉以下，土壤之上，將該裝置放置在陽(yáng)光充足的環(huán)境中，塑料袋內(nèi)壁上有水珠產(chǎn)生，表明植物蒸騰作用是通過(guò)葉片氣孔散失水分．否則土壤中的水分蒸發(fā)進(jìn)入袋內(nèi)，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          科學(xué)家為了檢測(cè)有機(jī)物運(yùn)輸?shù)牟课患胺较�，做了如下�?shí)驗(yàn)：他們利用放射性同位素標(biāo)記碳的二氧化碳，由葉片進(jìn)行光合作用合成了含放射性標(biāo)記碳的葡萄糖。一段時(shí)間后，先后在莖的樹(shù)皮和根的樹(shù)皮中發(fā)現(xiàn)了含此標(biāo)記碳的葡萄糖。此實(shí)驗(yàn)證明運(yùn)輸有機(jī)物的部位及方向是
          A．韌皮部的導(dǎo)管、由上向下B．韌皮部的篩管、由上向下
          C．木質(zhì)部的導(dǎo)管、由下向上D．木質(zhì)部的篩管、由下向上
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          水分從土壤溶液中進(jìn)入植物體，再由植物體返回大自然的途徑可以表示為（　　）
          A．土壤中的水分→植物細(xì)胞→篩管→氣孔→大自然
          B．土壤中的水分→植物細(xì)胞→導(dǎo)管→氣孔→大自然
          C．土壤中的水分→導(dǎo)管→植物細(xì)胞→氣孔→大自然
          D．土壤中的水分→篩管→植物細(xì)胞→氣孔→大自然
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          移栽樹(shù)木的幼苗常被剪掉大量的枝葉，這是為什么？（　�。�
          A．減少樹(shù)苗的蒸騰作用
          B．減少樹(shù)苗有機(jī)物的利用
          C．減少樹(shù)苗體內(nèi)無(wú)機(jī)鹽的散失
          D．減少樹(shù)苗的光合作用
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的下列做法進(jìn)行解釋，最正確的是（　�。�
          A．樹(shù)苗移栽前去掉部分枝葉：減少枝葉對(duì)有機(jī)物的消耗
          B．秧苗的密度要合理：使秧苗保持較強(qiáng)的光合作用
          C．稻谷入庫(kù)前充分晾曬：種子的萌發(fā)需要水
          D．放養(yǎng)蜜蜂提高油菜產(chǎn)量：蜜蜂不吃油菜
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          （1）晴天的上午，在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套在一個(gè)透明的塑料袋中，扎緊袋口，一段時(shí)間后，塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠，這是由植物體進(jìn)行______散發(fā)出來(lái)的______凝結(jié)而成的．
          （2）下午打開(kāi)塑料袋口，迅速將一支剛熄滅的火柴棍伸進(jìn)袋內(nèi)，熄滅的火柴棍復(fù)燃了，說(shuō)明袋內(nèi)的氣體含______較豐富，這是植物進(jìn)行______的結(jié)果．
          （3）傍晚再套上一個(gè)塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開(kāi)袋口，迅速伸進(jìn)一根燃著的火柴棍，燃燒的火柴熄滅了，說(shuō)明袋內(nèi)有較多的______，這是植物進(jìn)行______的結(jié)果．
          （4）光合作用的表達(dá)式：______呼吸作用的表達(dá)式：______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某同學(xué)為驗(yàn)證蒸騰作用的主要器官是葉，設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng)，請(qǐng)你幫他完成這個(gè)探究活動(dòng)：

          （1）該同學(xué)準(zhǔn)備了三個(gè)花盆，如圖所示，應(yīng)選擇的一組實(shí)驗(yàn)裝置是______，其中______裝置設(shè)置不合理，原因是______．
          （2）將選好的裝置放置一段時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)______塑料袋上出現(xiàn)了較多的水珠．由此得出的結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖為氣孔的張開(kāi)和閉合的示意圖．讀圖完成下列問(wèn)題．
          （1）圖中①所示的細(xì)胞是______，呈______形，奇妙的是這種細(xì)胞的______是能夠調(diào)節(jié)的．
          （2）氣孔是植物進(jìn)行______的“窗口”，______的“門戶”．
          （3）當(dāng)太陽(yáng)升起的時(shí)候，氣孔的狀態(tài)為圖中______所示的狀態(tài)，這時(shí)空氣______氣孔，植物的光合作用______（填“增強(qiáng)”或“減弱”，下同），蒸騰作用也隨之______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          某�？萍夹〗M利用學(xué)�？盏亟⒘艘粋�(gè)小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園，在園內(nèi)，同學(xué)們開(kāi)展了一系列花卉植物的栽培和探究活動(dòng)．請(qǐng)分析回答：
          （1）在向生態(tài)園內(nèi)移栽花卉時(shí)，同學(xué)們采取了三項(xiàng)措施：一是選擇在傍晚或陰雨天進(jìn)行移栽；二是去掉移栽花卉的部分葉片；三是讓移栽花卉的根部盡量帶著一個(gè)土坨．其中，前兩項(xiàng)措施都是為了______，第三項(xiàng)措施是為了______．原因：______．
          （2）對(duì)園內(nèi)一些匍匐生長(zhǎng)的植物，同學(xué)們用樹(shù)枝、竹桿等為其搭建了棚架，其目的是保證植物______．
          （3）在花卉生長(zhǎng)過(guò)程中，同學(xué)們適時(shí)采取了除草、治蟲(chóng)措施，目的是為了調(diào)整______因素對(duì)花卉的影響，保證該生態(tài)園中的______更集中地流向種植的花卉，從而提高種植產(chǎn)量．
          （4）為探究無(wú)機(jī)鹽對(duì)植物的影響，同學(xué)們?cè)趫@內(nèi)選取了發(fā)育情況相同的兩株健壯天竺葵幼苗，分別放在等質(zhì)量的甲、乙兩瓶液體中培養(yǎng)（甲中裝蒸餾水、乙中裝土壤浸出液）．一段時(shí)間后，甲、乙兩瓶中的植株變化如表：
          植株實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克生長(zhǎng)情況
          甲92116矮小、纖細(xì)、葉色變黃
          乙91258莖粗、枝多、葉色濃綠
          你認(rèn)為乙瓶植株質(zhì)量大增，主要是其______作用的結(jié)果；比較甲、乙兩瓶植株的變化，可以得出的結(jié)論是______．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊(cè)答案