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        1. 在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調(diào)查本組10個同學的家庭中,父、母、孩子在這個性狀的表現(xiàn)情況(這10個家庭都只有1個孩子)。請設計一張表格,用于登記調(diào)查的數(shù)據(jù),并能用于作簡單的分類統(tǒng)計。最后請你給表格起一個標題。

          答案:
          解析:

            表格可以有多種設計方法,只要能達到所設欄目能滿足調(diào)查目的就可以。

            舉例如下:


          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2010?上海模擬)觀察如圖經(jīng)過整理后的人成對染色體排序圖,請回答.
          (1)圖是
          (填男或女)成對染色體排序圖,其性染色體組成是
          XY
          XY
          ,染色體是由蛋白質(zhì)和
          DNA
          DNA
          兩種物質(zhì)組成的.
          (2)在人群中有耳垂和無耳垂是一對
          相對
          相對
          性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀.某小組計劃調(diào)查上海市50個家庭的父母與子女間這對相對性狀的遺傳(假設一對夫妻只生一個孩子),作為一次研究性學習活動.如果你是該小組中的一員,請你確定本次研究活動的主要目的:
          確定這一性狀是否為伴性遺傳
          確定這一性狀是否為伴性遺傳

          (3)已知決定能卷舌的基因(A)是顯性基因,不能卷舌的基因(a)是隱性基因.一對能卷舌的夫婦生育了一個不能卷舌的孩子,這屬于
          變異
          變異
          (遺傳/變異),那么這個孩子的基因組成是
          aa
          aa
          ,父親的基因組成是
          Aa
          Aa
          ,母親的基因組成是
          Aa
          Aa
          ,如果他們再生一個孩子,這個孩子能卷舌的機率是
          75%
          75%

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀.某小組計劃調(diào)查本組10個同學的家庭中,父、母、孩子在這個性狀的表現(xiàn)情況(這10個家庭都只有1個孩子).請設計一張表格,用于登記調(diào)查的數(shù)據(jù),并能用于作簡單的分類統(tǒng)計.最后請你給表格起一個標題.

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          科目:初中生物 來源:新教材新學案·生物學 八年級 下冊 題型:043

          在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀。某小組計劃調(diào)查本組10個同學的家庭中,父、母、孩子在這個性狀的表現(xiàn)情況(這10個家庭都只有1個孩子)。請設計一張表格,用于登記調(diào)查的數(shù)據(jù),并能用于作簡單的分類統(tǒng)計。最后請你給表格起一個標題。

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          在人群中有耳垂和無耳垂是一對相對性狀,已知無耳垂是隱性性狀,有耳垂是顯性性狀.某小組計劃調(diào)查本組10個同學的家庭中,父、母、孩子在這個性狀的表現(xiàn)情況(這10個家庭都只有1個孩子).請設計一張表格,用于登記調(diào)查的數(shù)據(jù),并能用于作簡單的分類統(tǒng)計.最后請你給表格起一個標題.

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          同步練習冊答案