【題目】鄰居李爺爺養(yǎng)了一只雪橇犬,李爺爺很喜歡聽騰格爾的《蒙古人》這首歌,幾乎每天都放上幾遍,漸漸地這只雪橇犬也會“唱”這首歌了,只要音樂響起就會仰起頭,跟著節(jié)律嚎叫.狗的這種行為屬于( 。
A. 社群行為 B. 繁殖行為 C. 后天學習行為 D. 先天性行為
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示是生態(tài)系統(tǒng)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中的光、二氧化碳、氧氣、水和各種生物共同構(gòu)成_________。
(2)這個生態(tài)系統(tǒng)中最基本的生物成分是________。
(3)細菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,其主要作用是________。
(4)該圖包含了生態(tài)系統(tǒng)的所有成分,即__________和________。
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【題目】某同學設(shè)計了如圖的實驗裝置探究環(huán)境對鼠婦生活的影響,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A. 該實驗的變量是光照
B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦
C. 探究的問題是土壤的潮濕度對鼠婦生活有影響嗎?
D. 該實驗做一次就可得出正確結(jié)論
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【題目】參加馬拉松比賽的賽前早餐要以清淡為主;賽中要調(diào)整好呼吸,注意補充水分;賽后要迅速保溫、補水等。如圖為人體部分生理活動示意圖,請分析作答:
(1)氧氣進入循環(huán)系統(tǒng)時,氧氣透過_____壁和毛細血管壁進入血液,這一過程的原理是_____,一共穿越了_____層細胞;通過血液循環(huán)輸送到運動員的腿部肌肉處毛細血管網(wǎng),經(jīng)過的主要路徑依次是_____(填選項)。
a.左心室 b.肺靜脈 c.主動脈 d.左心房 e.各級動脈
A.a(chǎn)→b→c→d→e
B.b→d→a→c→e
C.c→e→d→a→b
D.e→d→c→b→a
(2)腎臟中有百萬個腎單位,在每一個腎單位里,葡萄糖從中離開血液又回到血液的途徑是:腎小球→_____→_____→毛細血管。
(3)甲圖中細胞內(nèi)蛋白質(zhì)分解的終產(chǎn)物﹣尿素排出體外的途徑有_____(填序號)和⑤。
(4)人體主要通過消化系統(tǒng)攝入營養(yǎng)物質(zhì),青少年時期是身體發(fā)育特別迅速的時候,要特別注意補充_____和鈣。
(5)小腸是吸收的主要場所,請寫出其與吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點:_____。(答兩點即可)。
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【題目】將下列動物行為進行分類。
蟻搬動食物②枯葉蝶形似枯葉③雁南飛④孔雀開屏⑤蜜蜂采蜜⑥喜鵲筑巢
行為類型 | 覓食行為 | 防御行為 | 生殖行為 | 遷徙行為 |
動物行為 | ________ | ________ | ________ | ________ |
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【題目】以下是制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞臨時裝片的圖示,請分析回答問題。
(1)切洋蔥鱗片葉時,有刺激性的液體噴出,這些液體主要來自細胞結(jié)構(gòu)中的_____。
(2)如圖制作臨時裝片正確操作順序是_____。(注:填序號)
(3)要將如圖的甲換成乙,應(yīng)轉(zhuǎn)動_____,換用_____物鏡觀察。
(4)視野中細胞內(nèi)近似球形結(jié)構(gòu)是_____,它是細胞的控制中心。
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【題目】讀圖理解,概念圖是一種直觀形象地表達知識結(jié)構(gòu)的方式,它能有效呈現(xiàn)知識關(guān)聯(lián),有利于加深對知識的理解和快速記憶。如圖是“生物多樣性之間關(guān)系”的概念圖,A、B、C三項共同組成了生物多樣性。請分析,并回答下列相關(guān)問題:
(1)A指的是_____多樣性;B指的是_____多樣性;C指的是____多樣性。
(2)可愛的狗狗們長相各異,屬于不同的品種,這是由_____多樣性造成的。
(3)走進大自然,豐富多彩的生物世界是我們對生物多樣性最直觀、最基本的認識。這是指____多樣性。保護生物多樣性是最根本的措施是保護______多樣性。
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【題目】觀察下圖,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲中(_____)_____把兩骨牢固地聯(lián)系在一起;運動時能減少兩骨之間摩擦,使關(guān)節(jié)更靈活的結(jié)構(gòu)是(_____)和(_____)內(nèi)的滑液。
(2)乙圖中由屈肘到伸肘運動時,必須在___的支配下才能完成,在此過程中肌肉(7)的變化是_______并且這個動作符合杠桿原理,起支點作用的是_____。
(3)除上述所涉及的人體系統(tǒng)外,人體運動所需的能量有賴于_______等系統(tǒng)配合。
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