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        1. 【題目】食物中不經(jīng)過消化酶的作用就能被吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是下列哪一組

          A.麥芽糖、葡萄糖、維生素 B.氨基酸、維生素、無機(jī)鹽

          C.無機(jī)鹽、脂肪、氨基酸 D.水、維生素、淀粉

          【答案】B

          【解析】食物所含的營養(yǎng)物質(zhì)中,水、無機(jī)鹽、維生素是小分子的物質(zhì)能夠直接被人體消化道吸收,而蛋白質(zhì)、淀粉和脂肪是大分子物質(zhì)需經(jīng)過消化后分別變成氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸小分子物質(zhì)才能被吸收.

          解:A、麥芽糖不能直接吸收,故不符合題意;

          B、氨基酸、維生素、無機(jī)鹽都能夠被直接吸收,故符合題意;

          C、脂肪不能被直接吸收,故不符合題意;

          D、淀粉不能被直接吸收,故不符合題意.

          故選B.

          了解淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的消化終產(chǎn)物,是做好此題的基礎(chǔ).

          練習(xí)冊系列答案
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          C. 紅細(xì)胞能運輸氧和部分二氧化碳

          D. 紅細(xì)胞中的血紅蛋白在氧多的地方與氧分離,氧少的地方與氧結(jié)合

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          A. 非特異免疫能力減弱 B. 特異性免疫能力減弱

          C. 體液大量損失 D. 營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充

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          【題目】分析下列實驗裝置,回答有關(guān)問題:

          (1)裝置①可以用于探究___________________是光合作用必需的原料。

          (2)裝置②可以用于驗證光合作用的產(chǎn)物中有____________________________________。   

          (3)裝置③中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的___________作用

          (4)設(shè)置如裝置④的多組實驗,結(jié)果都是接觸水面的種子正常萌發(fā),其他的種子均不能萌發(fā),說明種子萌發(fā)需要________________________等環(huán)境條件。

          (5)裝置A、B兩試管各裝入2mL淀粉糊,再分別向A、B試管加入2mL的唾液和水,然后用玻璃棒攪拌,使其充分混合,此實驗的變量是____________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題

          (1)如圖表示細(xì)胞的分裂過程,分裂過程中,首先發(fā)生變化的是一分為二.
          (2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是

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          【題目】如圖為普通光學(xué)顯微鏡構(gòu)示意圖,請回答下列問題

          (1)對光時,先轉(zhuǎn)動圖中的[],使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔
          (2)用顯微鏡觀察標(biāo)本時,需要調(diào)節(jié)焦距,找到物像;此時必須先轉(zhuǎn)動圖中標(biāo)號為[]的部件,找到物像后,為了使物像更加清晰,可調(diào)節(jié)[].

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          【題目】合理灌溉的基本原則是

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          C澆水時要少澆,防止根系缺氧 D始終保持土壤表層是濕潤的

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          B.蛋白質(zhì)
          C.脂肪
          D.無機(jī)鹽

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