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          【題目】在分類單位中，馬與犀牛同目不同科，與羊同綱不同目，與驢同科同屬，與斑馬同屬不同種，四種動物中與馬親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是（　�。�
          A.犀牛
          B.驢
          C.羊
          D.斑馬
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】解：生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種．所屬的等級越小，動物的親緣關(guān)系越近，等級越大，親緣關(guān)系越遠(yuǎn)，四種動物中與馬親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是羊，因?yàn)榕c羊同綱，綱在科、屬、種中，單位最大，因此與馬的關(guān)系最遠(yuǎn)．
          故答案為：C
          生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察河蚌內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題：
          （1）圖中①的結(jié)構(gòu)名稱是_____，是河蚌的_____器官。
          （2）在解剖河蚌時(shí)，發(fā)現(xiàn)河蚌具有適于水中呼吸的器官是[]_____。
          （3）圖中③的結(jié)構(gòu)名稱是_____，它的分泌物能形成保護(hù)柔軟身體的堅(jiān)硬的_____從而使其更好的適應(yīng)環(huán)境。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是模擬膈肌運(yùn)動圖，看圖填空。
          （1）圖中①表示的是________，③表示的是________。
          （2）序號______模擬人體的膈，序號_____模擬人體的胸廓。
          （3）圖________表示吸氣，此時(shí)胸廓的容積________，肺處于________狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語提示的是生物之間的（ ）
          A.捕食關(guān)系
          B.合作關(guān)系
          C.競爭關(guān)系
          D.寄生關(guān)系
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】從周敦頤先生的《愛蓮說》、矛盾先生的《白楊禮贊》和徐悲鴻先生的《八駿圖》等優(yōu)秀的文學(xué)藝術(shù)作用品中，我們不僅能感悟到一些人生哲理，而且還可以看到的生物多樣性的（　�。�
          A.間接使用價(jià)值
          B.科研使用價(jià)值
          C.潛在使用價(jià)值
          D.直接使用價(jià)值
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列微生物與食品制作的對應(yīng)關(guān)系，錯(cuò)誤的是（　�。�
          A.乳酸菌→制作泡菜
          B.酵母菌→釀酒
          C.醋酸菌→制作米醋
          D.細(xì)菌→制作醬油
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的器官，曲線X、Y、Z表示三大類有機(jī)物質(zhì)在上述器官中被消化的程度．下列敘述正確的是（ ）
          A．X為蛋白質(zhì)，消化器官是A和D
          B．Y為脂肪，消化器官是C
          C．Z為淀粉，消化器官是D
          D．X、Y、Z都能在D內(nèi)進(jìn)行消化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“螳螂捕蟬，黃雀在后”這句成語揭示了動物之間的互惠互利關(guān)系．（判斷對錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在制作人的口腔上皮細(xì)胞的裝片時(shí)，需要往載玻片上滴加（ ）
          A.清水
          B.0.9%的生理鹽水
          C.9%的生理鹽水
          D.碘液
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案