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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          生物與非生物是不同的，區(qū)別在于（　　）
          A．生物能生長和繁殖
          B．生物能排出體內廢物和對外界刺激作出反應
          C．生物需要營養(yǎng)，能進行繁殖
          D．以上三項都對
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          生物具有區(qū)別于非生物的特征是：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的．因此選項D符合題意．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （1）生物學是自然科學中的一門基礎科學，它的研究內容包括生物的形態(tài)、生理、分類、結構、A、B、C、D等．
          （2）我們通過學習應該知道，生物和非生物不同：它們都是E，是有生命的，生命表現在F、G、H、I等幾個方面．
          （3）生物的生存空間統(tǒng)稱為環(huán)境，環(huán)境中影響生物形態(tài)、生理、分布的因素稱為J，它又區(qū)分為K和L．
          （4）用實驗法探究生物問題一般需要七個步驟：發(fā)現并提出問題、M、N設計實驗方案、O、分析實驗現象、P．
          （5）細胞分裂使細胞的Q增多，細胞分化使細胞的R增多．多細胞生物體能夠由小長大的主要原因是S，成年人的體細胞數大約是新生兒的T倍．
          （6）植物體在生活過程中需要的水是通過U吸收的，又是通過V散失的；植物體在生活過程中用到的二氧化碳和氧氣是通過W吸收通過X散失的．
          （7）1989年，鄧小平同志為Y工程題名“綠色長城”．
          A
          遺傳
          遺傳
          B
          變異
          變異
          C
          進化
          進化
          D
          生態(tài)
          生態(tài)
          E
          活的
          活的
          F
          新陳代謝
          新陳代謝
          G
          生長
          生長
          H
          繁殖
          繁殖
          I
          應激性
          應激性
          J
          生態(tài)因素
          生態(tài)因素
          K
          生物因素
          生物因素
          L
          非生物因素
          非生物因素
          M
          收集與問題相關的信息
          收集與問題相關的信息
          N
          做出假設
          做出假設
          O
          實施實驗并記錄
          實施實驗并記錄
          P
          得出結論
          得出結論
          Q
          數目
          數目
          R
          種類
          種類
          S
          細胞數目的增加
          細胞數目的增加
          T
          100
          100
          U
          根從土壤
          根從土壤
          V
          氣孔
          氣孔
          W
          氣孔
          氣孔
          X
          氣孔
          氣孔
          Y
          “三北”防護林
          “三北”防護林
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生活中我們通常會用到一些描述生物與生物、生物與環(huán)境之間關系的諺語或詩句，這些諺語或詩句同時也蘊含了一定的人生哲理，生物學中也涉及到一些重要概念．請利用所學生物學知識回答問題：
          （1）在一定的空間范圍內，生物與
          環(huán)境
          環(huán)境
          所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)．
          （2）“滄海桑田”是指
          海洋
          海洋
          生態(tài)系統(tǒng)與農田生態(tài)系統(tǒng)之間的相互轉變，其寓意是世事變化很大．
          （3）“風調雨順，五谷豐登”是在強調
          水分
          水分
          是影響農作物生長的一個重要非生物因素．
          （4）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做
          食物鏈
          食物鏈
          ．
          （5）每個細胞群都是由形態(tài)相似、結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的，這樣的細胞群叫做
          組織
          組織
          ．
          （6）整個身體只有一個細胞構成的生物稱為
          單細胞
          單細胞
          生物．
          （7）由不同的
          組織
          組織
          按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官．
          （8）大象和小草在結構層次上的區(qū)別就是大象比小草多了
          系統(tǒng)
          系統(tǒng)
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          生物與非生物是不同的，區(qū)別在于（　　）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：2009-2010學年云南省文山州廣南縣董堡中學七年級（上）期中生物試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          生物與非生物是不同的，區(qū)別在于（ ）
          A．生物能生長和繁殖
          B．生物能排出體內廢物和對外界刺激作出反應
          C．生物需要營養(yǎng)，能進行繁殖
          D．以上三項都對
          

			
          

			
          
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