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        1. 【題目】把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)距邊緣7C.m處,略偏( )

          A. B. C. D.

          【答案】B

          【解析】使用顯微鏡的方法步驟是 1、取鏡和安放 右手握住鏡臂,左手托住鏡座把顯微鏡放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上,略偏左;安裝好目鏡和物鏡

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】決定生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是(

          A. 過(guò)度繁殖 B. 適者生存 C. 遺傳和變異 D. 生存斗爭(zhēng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】春暖花開(kāi),公園里蜜蜂又忙著采蜜了,蜜蜂的一生所經(jīng)歷的階段是(  )

          A. 受精卵-蛹-成蟲(chóng)

          B. 受精卵-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng)

          C. 受精卵-幼蟲(chóng)-蛹-成蟲(chóng)

          D. 受精卵-蛹-幼蟲(chóng)-成蟲(chóng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以色列科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了心臟細(xì)胞,這種轉(zhuǎn)變的原因是( )

          A. 干細(xì)胞分裂的結(jié)果

          B. 干細(xì)胞分化的結(jié)果

          C. 干細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果

          D. 干細(xì)胞成熟的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列除哪種結(jié)構(gòu)外,其它的在構(gòu)成層次上是一致的?

          A. 心臟 B. 血液 C. D. 腎臟

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】狼是食肉動(dòng)物,其最發(fā)達(dá)的牙齒是( 。

          A. 門(mén)齒 B. 犬齒 C. 臼齒 D. 智齒

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】胞與水稻細(xì)胞在基本結(jié)構(gòu)方面的區(qū)別是狗細(xì)胞中沒(méi)有

          A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 細(xì)胞膜 D. 細(xì)胞核

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)完善以下探究實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題。

          探究情景:菠蘿酸甜多汁,可口開(kāi)胃,但一次食用過(guò)多容易造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎?某中學(xué)七年級(jí)生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開(kāi)展了以下的探究實(shí)驗(yàn),有些步驟不完整,請(qǐng)你幫他們一起完成探究。

          提出問(wèn)題:新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜嗎?

          作出假設(shè):_____

          材料用具:豬小腸黏膜一塊,培養(yǎng)皿2個(gè),生理鹽水,新鮮菠蘿汁,滴管,量筒,鑷子,剪刀,放大鏡,恒溫箱。

          方法步驟

          1)取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半,分別放入A、B培養(yǎng)皿中。

          2)向A培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水;向B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加_____新鮮菠蘿汁。(如圖)

          3)把A、B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下,10分鐘后用放大鏡觀察。

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)

          預(yù)測(cè)一:若A培養(yǎng)皿中黏膜_____,B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損,則說(shuō)明新鮮菠蘿汁會(huì)破壞黏膜。

          預(yù)測(cè)二:若AB培養(yǎng)皿中黏膜均完好,則說(shuō)明:_______________________

          討論交流

          4)興趣小組的同學(xué)將該實(shí)驗(yàn)重復(fù)做了多次,目的是_____減小實(shí)驗(yàn)誤差。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人奶營(yíng)養(yǎng)成分的優(yōu)越性是牛奶永遠(yuǎn)無(wú)法比擬的,中國(guó)工程院院士李寧教授率領(lǐng)的科研團(tuán)隊(duì)將人乳基因?qū)肽膛<?xì)胞內(nèi),使之產(chǎn)生人乳化的牛奶。這種技術(shù)稱為(  )

          A. 轉(zhuǎn)基因技術(shù) B. 克隆技術(shù) C. 發(fā)酵技術(shù) D. 仿生技術(shù)

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