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        1. 【題目】某生物小組利用桑葉、樟樹葉探究家蠶的取食行為。

          提出問(wèn)題:

          家蠶總是取食桑葉,而不取食樟樹、榕樹的葉,這一表現(xiàn)是先天性行為嗎?

          作出假設(shè):

          家蠶取食桑葉是先天性行為。

          制訂計(jì)劃并實(shí)施實(shí)驗(yàn):

          (1)實(shí)驗(yàn)用的家蠶應(yīng)該選擇_______

          (2)實(shí)驗(yàn)的變量是______________;

          (3)實(shí)驗(yàn)時(shí),每一組家蠶的數(shù)量最好是________

          A、幾只 B、多只

          你這樣選的理由是:________________________________________;

          觀察結(jié)果:

          實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)相吻合,那么你得到的結(jié)論是________________________;

          交流討論:

          家蠶只食桑葉,家蠶蛹期“作繭自縛”,家蠶的發(fā)育是_________________發(fā)育等,這一些列行為,都由家蠶體內(nèi)_________決定的。

          【答案】 B 不同植物的葉 B、多只 避免偶然性;防止實(shí)驗(yàn)過(guò)程中死亡 家蠶取食桑葉是先天性行為 變態(tài)(完全變態(tài)) 遺傳物質(zhì)(遺傳性、遺傳因素)

          【解析】試題分析:科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流,此題考查探究家蠶只取食桑葉是先天性行為是先天性行為的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),解答時(shí)可以從探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)步驟來(lái)切入。

          (1)從卵開始進(jìn)行隔離飼養(yǎng),才可能說(shuō)明觀察或檢驗(yàn)家蠶的某些行為究竟是本能,還是后天習(xí)得的行為,使探究具有可信度,同時(shí)用于實(shí)驗(yàn)的家蠶卵來(lái)源是相同的,這樣做的目的是保證孵化出的家蠶的形態(tài)結(jié)構(gòu),生活習(xí)性等均相同,即保證所有的量相同,故選B;(2)根據(jù)題意可知,實(shí)驗(yàn)的變量是不同植物的葉;(3)每一組蠶的數(shù)量用10只蠶而不用1只蠶,理由是:用10只蠶做實(shí)驗(yàn)是為了避免偶然因素的影響,從而減小實(shí)驗(yàn)誤差;實(shí)驗(yàn)結(jié)果:發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)的家蠶趨向取桑葉,該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是家蠶取食桑葉是先天性行為;家蠶只食桑葉,家蠶蛹期“作繭自縛”,家蠶的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期,屬于完全變態(tài)發(fā)育,這些行為是蠶的一種本能,為先天性行為,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是某草場(chǎng)生態(tài)系統(tǒng)各成分的關(guān)系示意圖,下列關(guān)于該圖解描述正確的是( )

          A.該生態(tài)系統(tǒng)中,草是生產(chǎn)者,牛、細(xì)菌、真菌是消費(fèi)者
          B.該生態(tài)系統(tǒng)中,屬于非生物部分只有水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳
          C.草是牛的主要食物,它在牛體內(nèi)被消化吸收的主要器官是胃
          D.若草場(chǎng)上放養(yǎng)的牲畜太多,會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,使土地沙化,草場(chǎng)就難以恢復(fù)原樣

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          【題目】圖甲是不同放大倍數(shù)的目鏡(5×、16×)和物鏡(10×、40×),圖乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯(cuò)誤的是( 。

          A. 將裝片向右上方移動(dòng),使右上方的細(xì)胞位于視野正中央

          B. 將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡

          C. 目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③

          D. 物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)完成臨時(shí)裝片后用下圖顯微鏡進(jìn)行觀察,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(括號(hào)內(nèi)填寫數(shù)字,橫線上填名。)

          (1)顯微鏡的使用步驟:取鏡和安放、、、、收放。
          (2)要使觀察的視野最亮,可以把[13]的光圈對(duì)準(zhǔn)[5] , 并使用[7]反光鏡的(平面鏡/凹面鏡)觀察。
          (3)能使鏡筒大幅度升降的結(jié)構(gòu)是[9];能使看到的物像更加清晰的結(jié)構(gòu)是[10]。
          (4)在使用低倍鏡觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞太小,想將細(xì)胞放大需轉(zhuǎn)動(dòng)[3]改用高倍物鏡。
          (5)觀察中,鏡筒下降時(shí)眼睛應(yīng)該注視。
          (6)某同學(xué)觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞在視野的右上方,應(yīng)該向方移動(dòng)玻片,才能使物像移至視野中央。
          (7)使用顯微鏡時(shí)發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn),且在移動(dòng)玻片和換用高倍物鏡后仍然存在,則該污點(diǎn)在( )上。
          A.物鏡
          B.目鏡
          C.臨時(shí)裝片

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】養(yǎng)雞場(chǎng)的母雞下的蛋不能孵出小雞,原因是(

          A.雞蛋太小 B.雞蛋沒(méi)有受精

          C.雞蛋貯存的養(yǎng)料太小 D.雞蛋內(nèi)貯存空氣太少

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】你已經(jīng)很熟悉多莉了吧,與它的身世有關(guān)的母羊不是一只,而是三只。多莉的出生見(jiàn)下圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

          (1)多莉羊的長(zhǎng)相幾乎和(填A(yù)或B或C)羊一模一樣。
          (2)生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖儲(chǔ)存在內(nèi)。
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞膜
          C.細(xì)胞質(zhì)
          D.細(xì)胞核
          (3)細(xì)胞的組成成分中,被稱為遺傳物質(zhì)的是。
          A.蛋白質(zhì)
          B.脂類
          C.核酸
          D.糖類

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】悠悠文明歷史,漫漫絲綢路.家蠶吐絲的時(shí)期是(

          A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列措施中,是防治大氣污染的有效措施的一項(xiàng)是( 。

          A. 禁止所有機(jī)動(dòng)車上路行駛 B. 禁止所有的工業(yè)區(qū)排放廢氣

          C. 大量植樹造林 D. 禁止吸煙

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