【題目】對兩棲動物中的”兩棲”理解正確的是（ �。�
A. 既可生活在陸地上，也可生活在水中
B. 幼體和成體都可以生活在水中
C. 幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體水路兩棲，主要用肺呼吸，皮膚輔助
D. 幼體和成體都生活在陸地
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【題目】觀察下圖，分析回答下列問題：
（1）[②] 表示肺泡與外界的氣體交換，該過程是通過__________實現(xiàn)的。[③]過程是通過______________實現(xiàn)的。
（2）血液中運輸氧的血細胞是__________，氧氣由這種血細胞攜帶經(jīng)過[④]過程運輸?shù)缴眢w各部分，再經(jīng)過氣體交換進入組織細胞內，供組織細胞進行_____________作用，分解有機物，釋放能量。
（3）人體內消耗氧和產(chǎn)生二氧化碳的部位是圖中的[ ]___________________。
（4）若某人的N中出現(xiàn)了部分蛋白質和較多的紅細胞，則說明發(fā)生病變的部位是_____；若此人N中經(jīng)常出現(xiàn)葡萄糖，則此人有可能患有___________病，一般采用________________的方法來治療。
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【題目】呼吸道粘膜上有纖毛和腺細胞，能夠黏附異物（包括病菌），形成痰，排出體外，從免疫的角度看，這屬于（ ）
A．第一道防線、非特性免疫 B．第二道防線、非特異性免疫
C．第一道防線、特異性免疫 D．第二道防線、特異性免疫
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【題目】下列對幼兒園預防傳染病措施的分類，不正確的是
A．將患病孩子送回家治療——控制傳染源
B．要求孩子飯前便后洗手——保護易感人群
C．每天對教室消毒處理——切斷傳播途徑
D．按規(guī)定給孩子接種疫苗——保護易感人群
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【題目】下圖為兩種不同類型的生物細胞模式圖，請分析回答：
（1）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]________、[E]________、[F]________。
（2）若將細胞乙放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[A]________。
（3）從圖中可以看出，甲、乙兩種細胞在形態(tài)結構上有較大的差別，你認為它們的差別主要是由________決定的？
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【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程．請據(jù)圖回答：
（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____，乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____．
（2）甲圖中C和D的名稱是_____．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____．
（3）乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是_____（填圖中字母）．
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【題目】如圖是人體代謝廢物排出的主要途徑，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中排泄途徑A是 ，B是 ．
（2）在尿液的形成過程中要經(jīng)過 的濾過作用和 的重吸收作用兩大過程．
（3）如尿檢時發(fā)現(xiàn)紅細胞和大分子蛋白質，病變的部位可能是 ．
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【題目】關于激素及其缺乏癥的敘述不正確的是 （ ）
A.幼兒時期甲狀腺激素分泌過少會患呆小癥
B.幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥
C.飲水和食物中缺碘會患肢端肥大癥
D.胰島素分泌不足會發(fā)生糖尿病
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