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          【題目】有位同學(xué)為了減少蚯蚓在地面爬行時的阻力，便于觀察其爬行的速度，特意給蚯蚓體表涂了一層凡士林油，你認(rèn)為蚯蚓將會（ ）
          A. 運動加快 B. 死亡 C. 身體不動 D. 運動減慢
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】試題分析：蚯蚓是用濕潤的體壁進(jìn)行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣，氧氣先溶解在體壁的粘液里，然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外，給蚯蚓體表涂上一層凡士林后，凡士林不透水，不透氣，蚯蚓無法通過體壁獲得空氣中的氧氣，因此會窒息死亡。
          故A、C、D錯誤， B正確，故選B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分析如圖所示實驗和表中的數(shù)據(jù)。
          氣體成分
          環(huán)境中的氣體(%)
          呼出的氣體(%)
          氮氣
          78
          78
          氧氣
          21
          16
          二氧化碳
          0.03
          4
          水
          0.07
          1.1
          其他氣體
          0.9
          0.9
          甲、乙兩個瓶中都裝有澄清的石灰水。在吸入氣體時，左手捏緊橡皮管，右手松開。在呼出氣體時，右手捏緊橡皮管，左手松開。結(jié)果，乙瓶中的石灰水明顯變渾濁。
          （1）甲瓶在這個實驗中起________作用。
          （2）甲瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說明空氣中_______的含量較少。乙瓶中的渾濁程度______（“大”或“小”），說明呼出的氣體中_______的含量較多。產(chǎn)生以上變化的原因是：氧氣透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入了______，而毛細(xì)血管內(nèi)的二氧化碳透過毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入了______，然后隨著濕潤的氣體一起排出。
          （3）人體呼出的氣體和環(huán)境中的氣體有什么差別？________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面這幅漫畫題目是“越賣膽越大”。根據(jù)漫畫回答問題。
          （1）你很熟悉他們所捕捉的動物吧。請你寫出圖中A或D動物所屬類群的主要特征。
          ______________________________________________。
          （2）這四種動物的共同特征是_______________________________________________。
          （3）請你簡要說明圖中人類的行為對生物圈會造成哪些影響。
          ______________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖分別是河蚌、鯽魚、蝗蟲、家鴿、家兔五種動物。請利用所學(xué)知識分析回答問題：
          （1）若將上述動物分成兩組，其中A、B、C同組；D和E同組，則分類的依據(jù)是_____。
          （2）A屬于一種__動物（填所屬動物類群）。
          （3）B有很多與其水中生活相適應(yīng)的特點，如用__呼吸，用__游泳。
          （4）圖中動物E的生殖發(fā)育方式為__。
          （5）C所屬的動物類群是動物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的類群，它有發(fā)達(dá)的運動器官，一般有__和__。
          （6）圖中生物B和D生殖方式都為卵生，D與B的卵不同，D的卵外有__。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示為某女士的手指不小心碰到火焰后的縮手反應(yīng)。請據(jù)圖分析作答：
          （1）手碰到火焰后立即縮回的反應(yīng)是一種反射活動，反射是____的基本方式。
          （2）該反射是生來就有的，下列反射與它不同的是___。
           A.眨眼反射 B.排尿反射 C.嘗梅止渴 D.老馬識途
          （3）該反射弧的神經(jīng)中樞存在于_____（填數(shù)字）中，效應(yīng)器是由傳出神經(jīng)末梢和相應(yīng)的____組成的。該女生以后見到火就會有意識的躲避，此反射的類型為______反射，它必須有_______的參與才能完成。
          （4）該女生手碰到火焰后立即縮回的神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的路線是_______（用數(shù)字和箭頭表示）。 
          （5）如果[4]損傷了，重復(fù)該實驗，人是否有反應(yīng)和痛覺？____________
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，富含大量的有毒有害物質(zhì)，會直接進(jìn)入支氣管和肺泡。世界衛(wèi)生組織推薦，空氣中PM2.5濃度年均值不應(yīng)高于10微克/平方米。為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否有關(guān)，同學(xué)們在廣場周邊對空氣進(jìn)行采樣，采樣時段與統(tǒng)計結(jié)果如表，處理后的數(shù)據(jù)繪制成如下柱狀圖，請
          組別
          PM2.5（毫克/立方米）
          排量（車流量最�。�
          上班時段（車流量大）
          中午（車流量小）
          下班時段（車流量最大）
          第1組
          19
          89
          43
          97
          第2組
          22
          82
          38
          98
          第3組
          20
          86
          41
          99
          （1）在該探究實驗中，變量是_____，而其他條件都相同。
          （2）為減少實驗誤差，應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理？_____。
          （3）實驗結(jié)果PM2.5濃度最高的時段是_____。
          （4）根據(jù)實驗結(jié)果，可以得出的結(jié)論是_____。
          （5）根據(jù)實驗結(jié)論，請你為我市空氣質(zhì)量的改善提一條合理化的建議：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】噬菌體屬于下列哪一種病毒類型（）
          A.無脊椎動物病毒
          B.脊椎動物病毒
          C.植物病毒
          D.微生物病毒
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖四粒玉米種子的不同部位受到了損傷（陰影部位），在條件適宜的情況下，不可能會萌發(fā)的是（ ）
          A. B. C. D. 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請根據(jù)下列實驗回答有關(guān)動物行為的相關(guān)問題。
          （1）在探究“家蠶的取食行為”實驗中，如下圖是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計，你認(rèn)為相對合理的是_____。實驗過程中需更換實驗對象（蟻蠶），重復(fù)幾次上述實驗。這樣做的主要目的是______。
          （2）如圖是探究“螞蟻的通訊”實驗裝置圖，在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案