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          自從佳佳去葡萄園采摘葡萄后．便萌生了在家里栽種葡萄的想法．佳佳應(yīng)選取下列哪種方法來繁殖葡萄（　　）
          
                
          A、嫁接B、種子C、扦插D、組織培養(yǎng)
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          利用植物體上的活細(xì)胞，在無菌條件下，培養(yǎng)成試管苗，再移植到土壤中發(fā)育成完整的植物體．這種技術(shù)叫做組織培養(yǎng)．
           
          （判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖中植物的生殖方式屬于無性生殖的是（　　）
          
                
          A、a、b、cB、a、b、dC、b、c、dD、a、c、d
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          若想讓一株茶花樹同時(shí)開出不同顏色的茶花，技術(shù)人員可采用的繁殖方式是（　�。�
          
                
          A、扦插B、嫁接C、組織培養(yǎng)D、孢子生殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在進(jìn)行嫁接時(shí)，要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合，目的是（　�。�
          
                
          A、利于兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起B、讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運(yùn)送到根部C、保持接穗與砧木一般粗，利于觀察D、讓根部吸收的水分能運(yùn)送到枝條上去
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          在一株三角梅的不同枝條上開出不同顏色的花，應(yīng)用了（　�。�
          
                
          A、扦插B、壓條C、嫁接D、組織培養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          圖甲為接受單側(cè)光照的胚芽鞘，圖乙為水平放置一段時(shí)間后的幼根，下列關(guān)于生長素作用的表述不正確的是（　�。�
          
                
          A、相同濃度的生長素對(duì)a處和c處的作用效果不相同B、a側(cè)生長素濃度將降低，抑制生長C、b側(cè)生長素濃度將升高，促進(jìn)生長D、c、d兩點(diǎn)生長素濃度相同，促進(jìn)生長
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          龍眼是莆田市四大名果之一，其樹若結(jié)果太多時(shí)，要適當(dāng)去掉一些花和果實(shí)，目的是（　　）
          
                
          A、控制營養(yǎng)器官的生長B、控制生殖器官的生長C、控制水分散失D、分散營養(yǎng)物質(zhì)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          學(xué)校生物興趣小組了解到桂花樹可以扦插繁殖，想通過扦插技術(shù)來加快桂花樹的繁殖，但他們不知如何處理才能提高桂花的成活率，于是決定先開展實(shí)驗(yàn)，來探究桂花扦插材料的處理方式，他們選擇健壯的莖段若干，把桂花剪成15-20cm長的莖段，按如下表格內(nèi)容處理，提供適宜的環(huán)境進(jìn)行扦插繁殖，請(qǐng)回答相關(guān)問題．
          組別ABC
          葉片保留數(shù)目02片全部保留
          成活率
          （1）本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是：
           
          ．
          （2）本實(shí)驗(yàn)每組提供扦插的莖段必須足夠多，目的是
           
          ．
          （3）你預(yù)測的結(jié)果是
           
          組成活率最高．請(qǐng)解釋其中的原理．
           
          ．
          （4）小組需要進(jìn)一步探究莖段切口處理方式對(duì)成活率的影響：莖段兩端切口是斜向的還是水平的好，從理論上來說，莖段上方切口應(yīng)該是
           
          的，因?yàn)榭梢詼p少傷口
           
          ，下方切口應(yīng)該是
           
          的，因?yàn)榭梢栽龃?!--BA-->
           
          的面積．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊(cè)答案