日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          （2010?泉州）將帶有葉片的枝條進(jìn)行如圖處理，過一段時(shí)間，把枝條切開，可觀察到（　�。�
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸．莖是主要的輸導(dǎo)器官，其中含有輸導(dǎo)組織--導(dǎo)管和篩管．
          解答：解：莖中輸導(dǎo)組織根據(jù)其構(gòu)造和功能的不同，分為兩類：導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管的主要功能是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽．篩管的主要功能是自上而下運(yùn)輸有機(jī)物質(zhì)．將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中，放在太陽下（促進(jìn)蒸騰作用），過一段時(shí)間，將枝條縱切開來，可以看到染成紅色的部分是木質(zhì)部，正是因?yàn)槟举|(zhì)部中含有導(dǎo)管是自下而上輸送水分和無機(jī)鹽的管道．
          故選：A
          點(diǎn)評：關(guān)鍵點(diǎn)：導(dǎo)管是自下而上運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的管道．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?泉州）將兩株同樣大小的玉米幼苗，分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的試管中培養(yǎng)．兩周后現(xiàn)象如圖，說明植物生活需要（　　）
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?泉州）我國營養(yǎng)學(xué)家將食物按每日建議攝取量，設(shè)計(jì)成“平衡膳食寶塔”．請分析回答：
          （1）“平衡膳食寶塔”中的食物含有人體所需的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、維生素、
          水
          水
          和
          無機(jī)鹽
          無機(jī)鹽
          等六種營養(yǎng)素．
          （2）根據(jù)“平衡膳食寶塔”的建議，每日攝取量最多的應(yīng)為第①層食物，因?yàn)樵搶邮澄锔缓?!--BA-->
          淀粉
          淀粉
          ，能滿足人體對
          能量
          能量
          的需求；攝取量最少的應(yīng)為第⑤層食物，因該層食物富含
          脂肪
          脂肪
          ，過量攝取易在人體內(nèi)儲(chǔ)存導(dǎo)致肥胖．
          （3）每日應(yīng)攝取足量的第②、③、④層食物，因這些食物含有多種營養(yǎng)素，如第②層食物多含有維生素C，可預(yù)防
          壞血病
          壞血病
          ；第③層食物除富含蛋白質(zhì)外，有的還富含維生素A，可預(yù)防
          夜盲癥
          夜盲癥
          ；第④層食物中的牛奶富含蛋白質(zhì)和骨骼發(fā)育所需的
          鈣
          鈣
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?泉州）某興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請分析回答：
          ①將長勢、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；
          ②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；
          ③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
          ④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；
          ⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

          （1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物
          運(yùn)走耗盡
          運(yùn)走耗盡
          ．
          （2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組
          對照
          對照
          實(shí)驗(yàn)，其變量是
          光
          光
          ．
          （3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說明瓶中富含
          氧氣
          氧氣
          （氣體），這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的
          呼吸
          呼吸
          作用消耗掉的．
          （4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的
          葉綠素
          葉綠素
          ．
          （5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說明光合作用的產(chǎn)物是
          淀粉
          淀粉
          ，還說明光合作用需要
          光
          光
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2010?泉州）某興趣小組調(diào)查一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)有三種生物（以甲、乙、丙表示）構(gòu)成一條食物鏈．在同一時(shí)間內(nèi)分別測定甲、乙、丙所含有機(jī)物總量，結(jié)果如圖．請據(jù)圖回答：
          （1）甲、乙、丙之間通過
          吃與被吃
          吃與被吃
          的關(guān)系形成食物鏈，據(jù)能量流動(dòng)逐級
          遞減
          遞減
          的特點(diǎn)分析，生產(chǎn)者為生物
          乙
          乙
          ，這條食物鏈為
          乙→甲→丙
          乙→甲→丙
          ．
          （2）使用農(nóng)家肥可提高農(nóng)田生態(tài)效益，因農(nóng)田中的
          分解
          分解
          者可將農(nóng)家肥所含有機(jī)物轉(zhuǎn)化為
          無機(jī)物
          無機(jī)物
          ，供生產(chǎn)者再利用．
          （3）在一定時(shí)間內(nèi)，該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的
          比例
          比例
          維持在相對穩(wěn)定狀態(tài)．如果人們的活動(dòng)使丙的數(shù)量大量減少，會(huì)導(dǎo)致乙的數(shù)量
          減少
          減少
          ，從而破壞這種穩(wěn)定狀態(tài)，這表明生態(tài)系統(tǒng)的
          調(diào)節(jié)能力
          調(diào)節(jié)能力
          是有限的．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案