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        1. 【題目】“生物圈II號”的實驗告訴我們:人類只有一個家園,那就是我們的地球。請你談?wù)劊鹤鳛橹袑W(xué)生的我們,應(yīng)怎樣愛護(hù)我們的家園?

          _______

          【答案】生物圈,是我們賴以生存的環(huán)境。我們應(yīng)該去愛護(hù)它、珍惜它、并改善它,這是我們共同的責(zé)任也是我們共同的義務(wù)

          【解析】生物圈是生物與環(huán)境構(gòu)成的一個統(tǒng)一的整體,是最大的生態(tài)系統(tǒng),它包括了地球上所有的生物及其生存的全部環(huán)境,它為生物提供了營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、空氣、水、適宜的溫度和一定的生存空間等生存的基本條件,適合生物的生存,是人類和其他生物共同生活的唯一家園“生物圈Ⅱ號”存在了一年多之后以失敗告終,告訴我們:生物圈,是我們賴以生存的環(huán)境。我們應(yīng)該去愛護(hù)它、珍惜它、并改善它,這是我們共同的責(zé)任也是我們共同的義務(wù)。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】暑假同學(xué)們參加了“西藏之旅”夏令營,到達(dá)西藏的最初幾天里,血液中的哪種成分會增加?( )
          A.無機鹽
          B.血小板
          C.白細(xì)胞
          D.紅細(xì)胞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】尿液的主要成分是( 。
          A.水
          B.尿素
          C.無機鹽
          D.以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】來自消化道的營養(yǎng)物質(zhì)和來自肺部的氧氣,通過( ) 運輸?shù)缴眢w的每一個細(xì)胞。
          A.循環(huán)系統(tǒng)
          B.消化系統(tǒng)
          C.呼吸系統(tǒng)
          D.神經(jīng)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】亮亮的媽媽想在院子里種幾棵絲瓜,可她找出保留的10粒種子時,發(fā)現(xiàn)有兩粒種子的種皮有些破損,但她把10粒種子都埋在了濕潤的土壤中。幾天后,亮亮的媽媽驚喜地發(fā)現(xiàn),10棵幼苗出土了。亮亮看到這種情況后便產(chǎn)生了疑問:種皮對種子的萌發(fā)有沒有影響呢?他打算設(shè)計一個實驗來驗證種皮對種子萌發(fā)的影響。請回答下列有關(guān)問題。

          (1)亮亮作出的假設(shè)是。

          (2)實驗步驟:

          ①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子,放在清水中浸泡幾個小時,然后分成甲、乙兩組,甲組____粒種子,乙組________粒種子。

          ②把甲組大豆種子________,乙組大豆種子不作處理。

          ③把20粒種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

          ④觀察種子的萌發(fā)情況。

          (3)實驗結(jié)果:。

          (4)得出結(jié)論:。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】關(guān)于科學(xué)家哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)的實驗,敘述不正確的是(  )

          A. 哈維用結(jié)扎和剖切血管放血的實驗方法研究血液流動方向

          B. 哈維的實驗證明了人體心臟能推動血液在全身循環(huán)

          C. 哈維是生物學(xué)研究中較早運用實驗方法的科學(xué)家

          D. 哈維、林奈及達(dá)爾文運用的研究方法一樣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】空氣中的PM2.5因為粒徑小,面積大,活性強,易附帶有毒、有害物質(zhì),且在大氣中停留時間長、輸送距離遠(yuǎn),因而對人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響很大。目前很多省、市均在積極采取措施降低PM2.5指數(shù)。下列屬于降低空氣污染的措施是

          A. 大力新建化工廠,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展

          B. 鼓勵購買私家車,提高居民生活水平

          C. 投資修建水電站,減少火力發(fā)電站

          D. 直接焚燒生活垃圾,避免垃圾圍城

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某科學(xué)興趣小組為探究無機鹽對植物生長的影響情況,取兩株大小基本一致、發(fā)育相近的健壯的天竺葵苗,分別放在等質(zhì)量的A、B兩瓶液體中培養(yǎng),其中A瓶裝蒸餾水,B瓶裝土壤浸出液。經(jīng)過一段時間后,A、B兩瓶植株在質(zhì)量和長勢上的變化如下表:

          植株

          實驗前質(zhì)量/克

          實驗后質(zhì)量/克

          生長情況

          A瓶植株

          92

          116

          生長緩慢

          B瓶植株

          91

          258

          生長迅速,分枝多,葉片增加多

          (1)B瓶植株質(zhì)量增加的主要原因是植株進(jìn)行________作用,合成了有機物。

          (2)A、B兩瓶植株吸收的水分大部分通過________作用散失到空氣中,因此,植樹造林可以增加空氣的濕度,調(diào)節(jié)氣候。

          (3)B瓶植株比A瓶質(zhì)量增加明顯,說明植物生長離不開_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酸奶機的功能相當(dāng)于一個恒溫培養(yǎng)箱,能夠?qū)⑵鋬?nèi)容物加熱至42℃并保持恒溫。媽媽網(wǎng)購了一臺酸奶機,小梅又剛學(xué)過了細(xì)菌、真菌培養(yǎng)的方法,于是興致勃勃地按下列步驟開始自制酸奶。
          (1)將約1升鮮奶倒進(jìn)鍋里加熱至沸騰,將酸奶機的內(nèi)膽放在開水中煮5分鐘。該步驟的目的是
          (2)將加熱后的鮮奶倒入酸奶機,然后加入約100毫升。在細(xì)菌、真菌的培養(yǎng)過程中,該步驟稱為。
          (3)蓋上酸奶機的蓋子,讓內(nèi)部處于密封狀態(tài),打開開關(guān)。小梅認(rèn)為,自己的上述操作滿足了乳酸菌大量繁殖所需要的基本外界條件:適宜的溫度、缺氧的環(huán)境(氧氣能抑制乳酸菌的繁殖),還有水和充足的 , 肯定能夠成功制作出酸奶。
          (4)8小時后打開酸奶機,小梅意外地發(fā)現(xiàn),牛奶依然是牛奶,沒有變成酸奶。她分析了自己的操作步驟,發(fā)現(xiàn)失敗的原因是。

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          同步練習(xí)冊答案