【題目】蚯蚓有著柔軟的身體,它屬于軟體動物.__
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)要探究光合作用,他們設(shè)計的實驗如圖所示。請據(jù)圖回答問題:
(1)該實驗通過圖__消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物,這種操作的名稱是___。
(2)用不透光的黑紙片把葉片的一部分上下遮蓋起來,另一部分不遮光,然后把該葉片放置陽光下照射一段時間,如圖___所示。該實驗的變量是____。
(3)在“酒精脫色”這一步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱目的是_____。
(4)經(jīng)過圖c所示的步驟處理后,葉片變成藍(lán)色的是__(填“遮光”或“未遮光”)的部分,該過程中滴加的指示劑是___。
(5)本實驗的結(jié)論是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某人在平靜呼吸時肺內(nèi)氣壓與外界氣壓差的變化曲線,請解讀曲線并分析下列敘述錯誤的是( )
A.BC段的變化中,肋間肌和膈肌處于舒張狀態(tài)
B.AB段表示呼氣,B點(diǎn)表示呼氣結(jié)束的瞬間
C.AB段胸廓變大,肺擴(kuò)張,肺內(nèi)氣壓低于外界氣壓
D.C點(diǎn)表示肺內(nèi)氣壓與外界氣壓相等
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】假如你是一位足球迷,在觀看世界杯精彩球賽時,也許會因為興奮、激動而心跳加速。請你用所學(xué)生物學(xué)知識,結(jié)合圖分析回答下列問題:
(1)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。
(2)全神貫注觀球的你,手忽然觸碰到很燙的杯子,首先會縮手,其傳導(dǎo)的途徑是_____(用圖中的序號和箭頭表示),然后產(chǎn)生痛覺。說明脊髓具有_____的功能。
(3)當(dāng)看到心儀的球隊進(jìn)球時,你會歡呼雀躍,甚至血壓升高、面紅耳赤。這說明人體的生命活動主要受_____系統(tǒng)調(diào)節(jié),同時也受到_____調(diào)節(jié)的影響。
(4)反射弧中④中斷,會有哪些癥狀:_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】綠色植物在有氧的條件下進(jìn)行呼吸作用,最終產(chǎn)生的物質(zhì)是( )
A. 有機(jī)物和氧氣 B. 有機(jī)物和二氧化碳
C. 二氧化碳和氧氣 D. 二氧化碳和水
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】自然界中的動物多種多樣,春水澄碧,游魚嬉戲;長空萬里,秋雁遠(yuǎn)去……都曾引發(fā)你無限的遐想。下面是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動物圖片。請據(jù)圖回答:
(1)若將圖中動物分成 ACDF 和 BE 兩類,則分類依據(jù)是_____。
(2)請寫出動物 A 呼吸方式_____。
(3)比較 B的運(yùn)動方式_____;動物 E 在生長發(fā)育過程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的是_____。
(4)動物 C輔助呼吸器官是_____。
(5)動物 D 特有的生殖發(fā)育方式是_____,大大提高了后代的成活率。
(6)動物 F 適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動器官分別是_____。
(7)圖中所示動物中,變溫脊椎動物的是_____(填字母)。
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