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“麻雀雖小，五臟俱全�！鄙矬w內(nèi)存在不同的組織器官是由于細(xì)胞的
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A． |
生長
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B． |
分裂
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C． |
分化
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D． |
癌變
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答案：C
解析：
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細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織，進一步形成了器官。
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下面為氣孔的張開和閉合的示意圖。讀圖完成下列問題。
（1）圖中①所示的細(xì)胞是________，呈________形，奇妙的是這種細(xì)胞的________是能夠調(diào)節(jié)的。
（2）氣孔是植物進行________的“窗口”。
（3）當(dāng)太陽升起的時候，氣孔的狀態(tài)為圖中________所示的狀態(tài)，這時空氣________氣孔，植物的光合作用________（填“增強”或“減弱”，下同），蒸騰作用也隨之________。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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炎炎夏日，我們通常吃西瓜解渴。切開西瓜時，會發(fā)現(xiàn)有許多紅色的汁液流出。這些汁液主要來自于西瓜果肉細(xì)胞的
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A． |
細(xì)胞壁
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B． |
細(xì)胞核
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C． |
液泡
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D． |
葉綠體
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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從細(xì)胞結(jié)構(gòu)看，“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現(xiàn)象主要取決于
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A． |
細(xì)胞壁
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B． |
細(xì)胞膜
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C． |
細(xì)胞質(zhì)
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D． |
細(xì)胞核
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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在細(xì)胞分裂過程中，平均分配到兩個子細(xì)胞中的是
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A． |
細(xì)胞質(zhì)
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B． |
細(xì)胞核
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C． |
細(xì)胞膜
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D． |
染色體
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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科學(xué)家利用干細(xì)胞成功地制造出了人工心臟，發(fā)生這種轉(zhuǎn)變的原因是
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A． |
干細(xì)胞分裂的結(jié)果
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B． |
干細(xì)胞分化的結(jié)果
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C． |
干細(xì)胞生長的結(jié)果
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D． |
干細(xì)胞成熟的結(jié)果
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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小麗學(xué)習(xí)了植物體的結(jié)構(gòu)層次知識后，從市場上買回幾個番茄進行觀察、研究。番茄果實屬于植物體結(jié)構(gòu)層次中的________；她取出一個番茄，用開水燙過后，撕下一層薄薄的表皮，這層表皮以內(nèi)的部分主要是________組織，其中還含有很多________。
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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下列哪項能說明生物對環(huán)境是有影響的
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A． |
蚯蚓使土壤疏松，肥力增強
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B． |
海豹胸部的脂肪厚達60毫米
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C． |
沙漠中的植物在大雨后迅速生長發(fā)育
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D． |
旗形的樹冠
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科目：初中生物
來源：新人教版（2012年秋使用） 七年級上冊
題型：
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關(guān)于植物呼吸作用的敘述正確的是：
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A． |
吸收氧，放出二氧化碳
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B． |
吸收二氧化碳，放出氧
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C． |
合成有機物，釋放能量
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D． |
分解有機物，儲存能量
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