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          【題目】我們每天要呼吸兩萬多次，呼吸時吸入的氧的最終去向是（ ）
          A.構(gòu)成細胞
          B.到組織細胞處交換二氧化碳
          C.到血液處與血液中的血紅蛋白結(jié)合
          D.到組織細胞處分解有機物，釋放能量
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】解：呼吸時從外界吸入的氧氣經(jīng)過呼吸道進入肺（肺的通氣），在肺泡內(nèi)經(jīng)氣體擴散進入肺泡周圍的毛細血管中的血液里，（肺泡內(nèi)的氣體交換），與紅細胞中的血紅蛋白結(jié)合為氧合血紅蛋白，經(jīng)血液的運輸，到達組織細胞周圍的毛細血管（氣體在血液中的運輸），又經(jīng)氣體擴散進入組織細胞（組織里的氣體交換）。在組織細胞內(nèi)的線粒體上進行呼吸作用，利用氧氣，氧化分解有機物，釋放能量，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸時吸入的氧的最終去向是到組織細胞處分解有機物，釋放能量。
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解呼吸作用的實質(zhì)的相關(guān)知識，掌握呼吸作用的概念：細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)為了“探究溫度對家蠶卵孵化的影響”，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如下表：
          組別
          蠶卵數(shù)
          培養(yǎng)溫度
          培養(yǎng)濕度
          孵化出幼蠶所需的天數(shù)
          孵化率
          A
          1000個
          16℃
          75％
          10
          90％
          B
          1000個
          20℃
          75％
          9
          98％
          C
          800個
          30℃
          75％
          8
          68％
          （1）實驗設(shè)置如上表所示，那么該實驗探究的變量是__________；
          （2）為使實驗結(jié)果更加科學(xué)準確，請指出實驗中的不合理之處____________；
          （3）在設(shè)置實驗時，同學(xué)們用了大量的蠶卵，為什么不可選用1個蠶卵進行實驗?zāi)兀?/span>_________________________；
          （4）從實驗結(jié)果來看，最適宜蠶卵孵化的溫度是_________；隨著溫度的升高，蠶卵孵化的速度__________;
          （5）根據(jù)實驗結(jié)果，得出結(jié)論_______________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】微生物作為生物圈中的哪種成分,是其他生物不可替代的.
          A、生產(chǎn)者 B、消費者 C、 分解者 D、自養(yǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】ABO血型系統(tǒng)包括四種血型：________、__________、__________、________。輸血時應(yīng)以________為原則。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】沒有人能夠親歷生物進化的幾十年的歷史，在生物漫長的進化過程中，人們提出了各種不同的解釋。下列有關(guān)說法中，錯誤的是（ ）
          A.關(guān)于生物進化的原因，被人們普遍接受的是達爾文的自然選擇學(xué)說
          B.在研究生物進化的過程中，化石是非常重要的證據(jù)
          C.生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進化
          D.長期使用青霉素會使有些致病細菌不再受青霉素的影響，是因為青霉素使致病細菌產(chǎn)生了抗藥性的變異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪等復(fù)雜的大分子有機物，必須分解為________后，才能被消化管壁上皮細胞吸收。食物入口，首先要經(jīng)________、________、________，唾液中有一種________可促使淀粉分解為________。在口中咀嚼的饅頭和米飯變甜，就是部分淀粉分解為________的結(jié)果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將一片秋海棠葉片插入土壤中，最后長成一個新個體，這樣的人工營養(yǎng)生殖方法是：
          A．扦插   B．嫁接 C．壓條 D．出芽
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】動物的先天性行為是生來就有的，由遺傳因素決定的。下述行為屬于先天性行為的是(　　)
          ①猴子騎自行車　
          ②母雞孵小雞　
          ③蚓避開電擊而爬向潮濕的暗室　
          ④去幼崽的雌貓哺育狗崽　
          ⑤小狗算數(shù)
          A.①②
          B.④⑤
          C.②④
          D.③⑤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（10分）某中學(xué)生物學(xué)科興趣小組在學(xué)習(xí)了“青蛙的生殖和發(fā)育”后，開展“各種污染物對青蛙受精卵孵化率的影響”的探究活動。
          他們采取了一定數(shù)量的青蛙受精卵，以化肥洗滌劑作為污染物在魚缸中進行實驗觀察。
          ①他們作出的實驗假設(shè)是：各種污染物會降低青蛙受精卵孵化率。
          ②將3個魚缸中加入等量的清水，并編號1、2、3，并在1、2號魚缸中分別加入一定量的化肥、洗滌劑。
          ③把青蛙受精卵分為三等份（各100粒），分別放入上述三個魚缸中，在相同適宜的環(huán)境中孵化。
          回答下列問題：
          （1）該實驗方案中對照組的編號是__________。
          （2）實驗中需要定時觀察記錄的內(nèi)容是__________________。
          （3）青蛙受精卵發(fā)育成蝌蚪，有尾用____呼吸，只能生活在水中，經(jīng)____發(fā)育成青蛙后能在陸地生活。
          （4）請你預(yù)測可能的結(jié)果：①，②號缸中蛙卵的孵化率______（填“高于”或“低于”）③號缸。
          

			
          

			
          
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