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        1. 【題目】計劃免疫是預(yù)防傳染病的一種簡便易行的手段。人體注射麻疹疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的含量變化情況是( )

          A.B.C.D.

          【答案】B

          【解析】

          1)引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原,抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等。

          2)抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后,刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì),可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

          人體注射麻疹疫苗前,體內(nèi)沒有抗體,因此抗體是0;注射麻疹疫苗后,麻疹疫苗作為抗原,可刺激淋巴細胞產(chǎn)生抗體,抗體逐漸多,當抗體累積到一定數(shù)量時,抗原被抗體清除,因此抗原的數(shù)量逐漸減少,最后為0;抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時間。所以人體注射麻疹疫苗后,體內(nèi)抗原,抗體的含量變化情況是B。故選:B。

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察圖,回答下列問題:

          (1)獅子的牙齒與圖中的____(①或②)相似,原因是有____,主要作用是____。

          (2)哺乳動物體表____;胎生,哺乳。在動物分類中是最高等的脊椎動物。

          (3)獅子在生態(tài)系統(tǒng)中屬于____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

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          A.綠色植物
          B.太陽
          C.植食性動物
          D.土壤

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          A.喉
          B.氣管
          C.肺
          D.鼻腔

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是( )
          A.排出代謝廢物
          B.進行物質(zhì)運輸
          C.吸收營養(yǎng)物質(zhì)
          D.調(diào)節(jié)生命活動

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面能正確表示人體肺循環(huán)途徑的是( )

          A.右心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房

          B.左心室→肺動脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺靜脈→右心室

          C.右心室→肺靜脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺動脈→左心房

          D.左心室→肺靜脈→肺部毛細血管網(wǎng)→肺動脈→右心房

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請據(jù)甲圖、乙圖回答下列問題。

          (1)寫出甲圖中各字母分別表示的結(jié)構(gòu)名稱:A._____B._____ C._____ D._____

          (2)乙圖中的A和a代表_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于植物細胞生長的描述中,錯誤的是( )
          A.許多小液泡逐漸脹大,最后合并成一個大液泡
          B.細胞生長過程中,細胞的體積逐漸增大
          C.細胞生長不僅細胞數(shù)目增多,同時細胞體積也增大
          D.細胞生長到一定程度就不再長大

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】據(jù)圖回答下列問題:

          1)(①)是________________適于_____________(②)是________________適于______________(③)是________________適于______________

          2______________圖是狼的牙齒,判斷的理由是有______________尖而鋒利,這與其_____________生活相適應(yīng)。

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          同步練習冊答案