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          在炎熱的夏季，植物體不會(huì)因?yàn)殛柟獗⿻穸苽�，這是由于植物的       （  ） 
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．適應(yīng)性
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C

          試題分析：蒸騰作用的意義①蒸騰作用是植物對水分吸收和運(yùn)輸?shù)囊粋�(gè)主要?jiǎng)恿�，②蒸騰作用促進(jìn)植物對無機(jī)鹽的運(yùn)輸，③蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度，而光合作用是在可見光的照射下，利用葉綠素，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并釋放出氧氣的過程，呼吸作用是生物體在細(xì)胞內(nèi)將有機(jī)物分解并生成二氧化碳和水同時(shí)產(chǎn)生能量的化學(xué)過程，最后植物體沒有一個(gè)揮發(fā)作用。所以在炎熱的夏季，植物體不會(huì)由于炎熱的陽光暴曬而灼傷，這是由于蒸騰作用能降低植物體和葉片的溫度。
          點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)知識(shí)題，解答此題的關(guān)鍵是理解蒸騰作用的意義。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          在植物葉片中，靠近上表皮的部位氣孔比較多， 這樣有利于氣體的進(jìn)出。 （　 �。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          要驗(yàn)證植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，最合理的一組實(shí)驗(yàn)裝置是
          A．①和④B．②和④C．②和③D．③和④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          為了舉辦第16屆亞運(yùn)會(huì)，廣州市投入了大量財(cái)力進(jìn)行城市綠化。在移栽一些樹木時(shí)，綠化工人往往去掉一些枝葉，個(gè)別還采取遮陽措施，這主要是為了降低植物的
          A．呼吸作用B．蒸騰作用
          C．光合作用D．吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蒸騰作用的過程是(    )。
          ①來自根部的水分②少部用于生理活動(dòng)③通過氣孔散失到空氣中
          ④大部分化為水蒸氣⑤通過導(dǎo)管輸送到葉
          A．①②③④B．②③④⑤C．①⑤②③D．①⑤④③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          為研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，某同學(xué)設(shè)計(jì)了下面實(shí)驗(yàn)：取葉片數(shù)量和形狀大小相同的三株生長旺盛的植物，分別插入三個(gè)相同的量筒中，量筒中加入等量清水，在水面滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團(tuán)封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境條件下：甲：光照、潮濕；乙：光照、干燥；丙：黑暗、干燥。2小時(shí)后，分別測出三個(gè)量筒中的失水量。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：（4分）
          （1）通過對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析，該同學(xué)是根據(jù)___________來比較植物的蒸騰量。
          （2）如果以乙和丙作為一組實(shí)驗(yàn)，則其變量是    ，實(shí)驗(yàn)結(jié)果是                  。
          （3）該同學(xué)在水面上滴加植物油，使油膜覆蓋水面，并在量筒口用棉花團(tuán)封閉，其目的是________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          炎熱的夏季，植物并不會(huì)由于陽光的暴曬會(huì)被妁傷，這是因?yàn)橹参锏氖裁瓷碜饔?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．生長作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          （9分）右圖是晴天的上午，張娟設(shè)計(jì)的用于觀察植物蒸騰作用的實(shí)驗(yàn)裝置，請你據(jù)圖回答：

          （1）此裝置是否正確？　　      　，
          原因是：　　　　　                   　　      　。（2分）
          （2）下午打開口袋，迅速把一支將熄滅的火柴伸進(jìn)袋內(nèi)，火柴復(fù)燃了，說明袋內(nèi)　　　較豐富，這是植物　　　　　　   的結(jié)果。
          （3）在自然環(huán)境中蒸騰作用的強(qiáng)弱受              等環(huán)境因素的影響。
          （4）植物的蒸騰作用對植物自身的意義是　　　　　 ；
          　　　　　           ；　　　　　            。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          特種兵部隊(duì)的戰(zhàn)士在進(jìn)行野外生存訓(xùn)練時(shí)，往往隨身帶有塑料袋。在高山上沒有我到自然水資源，只有一些不知名的植物，為了生存，戰(zhàn)士們獲取水要用塑料袋利用植物的
          A．光合作用B．呼吸作用C．蒸騰作用D．根的吸收作用
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案