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        1. 【題目】據(jù)圖回答問題。

          (1)裝置中的電極放電模擬的是:_____________。

          (2)燒瓶A中的氣體是模擬的_____________

          (3)燒瓶下方冷卻水裝置模擬的是:___________。

          (4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在模擬原始地球環(huán)境中,無(wú)機(jī)物可以合成_________小分子。

          【答案】閃電 原始大氣 原始海洋 有機(jī)物

          【解析】

          米勒通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說(shuō)的第一步。在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,一個(gè)盛有水溶液的燒瓶代表原始的海洋,其上部球型空間里含有氫氣、氨氣、甲烷和水蒸汽等“還原性大氣”.米勒先給燒瓶加熱,使水蒸汽在管中循環(huán),接著他通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,以激發(fā)密封裝置中的不同氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng),而球型空間下部連通的冷凝管讓反應(yīng)后的產(chǎn)物和水蒸汽冷卻形成液體,又流回底部的燒瓶,即模擬降雨的過(guò)程(如圖)經(jīng)過(guò)一周持續(xù)不斷的實(shí)驗(yàn)和循環(huán)之后。米勒分析其化學(xué)成分時(shí)發(fā)現(xiàn),其中含有包括5種氨基酸和不同有機(jī)酸在內(nèi)的各種新的有機(jī)化合物,同時(shí)還形成了氰氫酸,而氰氫酸可以合成腺嘌呤,腺嘌呤是組成核苷酸的基本單位。米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí),生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

          (1)米勒通過(guò)兩個(gè)電極放電產(chǎn)生電火花,模擬原始天空的閃電,這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量。因此,裝置中的電極放電模擬的是閃電。

          (2)米勒在圖中所示的A裝置中泵入了甲烷、氨、氫、水蒸氣等氣體,用來(lái)模擬原始大氣的成分和原始地球的條件。與現(xiàn)在的大氣成分比,原始大氣沒有氧氣。

          (3)圖中C裝置模擬的是原始的海洋,反應(yīng)后的產(chǎn)物(含有有機(jī)物)含有氨基酸等有機(jī)小分子物質(zhì)。

          (4)米勒通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了生命起源的第一步,從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì),在原始大氣的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是大豆有關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)圖一中最重要的結(jié)構(gòu)是_____,因?yàn)樗?/span>_____。

          (2)圖三中的⑤是由圖二中的[]_____發(fā)育來(lái)的。

          (3)圖二→圖三過(guò)程中,所需的外界條件是_____、適量的水分和充足的空氣。

          (4)圖四(豆莢)由⑥和⑦組成,⑦中最重要的結(jié)構(gòu)是_____,將來(lái)發(fā)育成新植物的幼體。

          (5)根的生長(zhǎng)主要依靠圖五結(jié)構(gòu),其中生長(zhǎng)最快的部位是[]_____,小陳用顯微鏡觀察圖五結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中的細(xì)胞很小、排列緊密,有的細(xì)胞正在進(jìn)行細(xì)胞分裂,由此他判斷所觀察到的細(xì)胞屬于[]_____部位的細(xì)胞。圖五的表面有很多用于吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的_____,此結(jié)構(gòu)如何形成?_____。

          (6)大豆葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物經(jīng)葉脈、葉柄及莖中的_____運(yùn)輸?shù)街参锏母魈幖?xì)胞,通過(guò)細(xì)胞的呼吸作用為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)如圖回答下列小題

          1】【1如圖四種動(dòng)物中,屬于爬行動(dòng)物的是( 。

          A. B. C. D.

          2】【2屬于鳥類的是(  )

          A. B. C. D.

          3】【3卵產(chǎn)在水中并在水中受精,生殖和發(fā)育必須依賴水環(huán)境的是( 。

          A. B. C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】要將顯微鏡視野左下方的物像移到視野中央,應(yīng)輕輕地將標(biāo)本移向( )
          A.右下方
          B.左下方
          C.左上方
          D.右上方

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做觀察葉片的結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)時(shí),在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如下圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。

          (1)制作臨時(shí)切片時(shí),要捏緊并排的兩片刀片 切割,多切幾次,選取其中 的一片,制成臨時(shí)切片。其中,捏緊刀片的目的是為了使切下的薄片 。

          (2)在用顯微鏡觀察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)物像偏向視野左下方,要把物像移到視野的中央,應(yīng)向 方向移動(dòng)玻片標(biāo)本。

          (3)圖中數(shù)字 指的是葉片的下表皮,判斷的依據(jù)是下表皮的[ ] 比上表皮多。

          (4)圖中的[ ] 內(nèi)有導(dǎo)管和篩管,起輸導(dǎo)作用。

          (5)根據(jù)對(duì)葉片結(jié)構(gòu)的觀察,你認(rèn)為葉所屬的植物體的結(jié)構(gòu)層次是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】到菜市場(chǎng)去買魚時(shí),在許多已死的魚中,可根據(jù)下列哪項(xiàng)迅速判斷魚是新鮮的

          A鰓絲呈鮮紅色 B體表濕潤(rùn) C鱗片完整 D體表無(wú)傷

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】跟的生長(zhǎng)主要與下列哪組結(jié)構(gòu)有關(guān)( )

          A. 伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū) B. 分生區(qū)和成熟區(qū)

          C. 伸長(zhǎng)區(qū) D. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖中有關(guān)植物生殖方式的敘述中,不正確的是( )

          A. ①是扦插,②是嫁接,都是營(yíng)養(yǎng)生殖 B. ③中種子中的胚由受精卵發(fā)育而來(lái)

          C. ④是組織培養(yǎng),可以加快植物繁殖的速度 D. ①②是無(wú)性生殖,③④是有性生殖

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說(shuō)法正確的是(  )

          A. 圖中四種生物都只由一個(gè)細(xì)胞獨(dú)立地完成各種復(fù)雜的生理功能

          B. 圖中四種生物共有細(xì)胞結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、成形的細(xì)胞核

          C. 大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖

          D. 圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費(fèi)者

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