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          【題目】自然界中氧氣主要來(lái)自于（　�。�
          A.被子植物
          B.蕨類(lèi)植物
          C.苔蘚植物
          D.藻類(lèi)植物
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】自然界中藻類(lèi)植物的數(shù)量極為龐大，分布也十分廣泛．藻類(lèi)植物結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，全身都能進(jìn)行光合作用，放出氧氣，自然界中百分之九十的氧氣都是藻類(lèi)植物產(chǎn)生的，因此藻類(lèi)植物是空氣中氧的重要來(lái)源．可見(jiàn)D正確．
          故選：D
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
          （1）圖2中的a_是由圖1的[ ]_________發(fā)育成的；圖2中的c_________是由圖1中的[______]發(fā)育成的．
          （2）枝芽能由小長(zhǎng)大與圖1中[___ ]有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育．
          （3）圖1中的3是________將來(lái)能發(fā)育成圖2中的[ ]__________
          （4）根據(jù)頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象，就圖中結(jié)構(gòu)而言，主要是抑制1圖中的[ ] _______即2圖中的 _______的發(fā)育
          （5）由圖可知，枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成 _______
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“我把花草呵護(hù)，花草向我微笑”，體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。從生物學(xué)角度分析，“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
          A. 消費(fèi)者 B. 生產(chǎn)者 C. 分解者 D. 非生物成分
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生態(tài)系統(tǒng)一般都是由____________成分和生物成分組成。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蜥蜴和蛇等爬行動(dòng)物的體表具有角質(zhì)的鱗片或甲，這有利于（　�。�
          A.自由運(yùn)動(dòng)
          B.協(xié)助呼吸
          C.減少體內(nèi)水分蒸發(fā)
          D.保持體溫恒定
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在下列生物中，全屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
          A.家鴿、壁虎、青蛙
          B.蝗蟲(chóng)、蚯蚓、蜈蚣
          C.鯽魚(yú)、家兔、螳螂
          D.螞蟻、蜜蜂、鯊魚(yú)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】技能熟練，科學(xué)探究
          （1）使用顯微鏡正確的操作順序是 （請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
          A、取鏡和安放 B、對(duì)光 C、觀察 D、放置玻片標(biāo)本 E、整理實(shí)驗(yàn)臺(tái)
          （2）用顯微鏡觀察植物細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，若是在光線比較昏暗的實(shí)驗(yàn)室里，應(yīng)選用如圖1中的⑦ （填“平面”或“凹面”）反光鏡．
          （3）在“觀察小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液的流動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，將裝有小魚(yú)的培養(yǎng)皿放在載物臺(tái)上，為了能看到小魚(yú)尾鰭內(nèi)的血管，首先調(diào)節(jié)顯微鏡的 （請(qǐng)?zhí)钚蛱?hào)）．
          （4）如圖2為顯微鏡中的兩個(gè)視野，當(dāng)視野①轉(zhuǎn)到視野②時(shí)，操作顯微鏡的正確步驟是 ．
          A、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇平面鏡 B、轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，選擇凹面鏡
          C、像右下方移動(dòng)玻片標(biāo)本 D、向左上方移動(dòng)玻片標(biāo)本
          （5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若發(fā)現(xiàn)物鏡或目鏡不干凈時(shí)，要用 把鏡頭擦干凈．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】很多昆蟲(chóng)在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
          A. 外骨骼可以防止體內(nèi)水分蒸發(fā)
          B. 昆蟲(chóng)體表的外骨骼能保護(hù)和支持內(nèi)臟
          C. 外骨骼非常堅(jiān)韌
          D. 堅(jiān)韌的外骨骼不能隨昆蟲(chóng)的生長(zhǎng)而生長(zhǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)回答：
          （1）該食物網(wǎng)中有 條食物鏈，寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條是     。
          （2）從生態(tài)系統(tǒng)的組成分析，草屬于 ，其它動(dòng)物是 。
          （3）在食物鏈中，數(shù)量最多的生物是 ，數(shù)量最少的生物是 和 。
          

			
          

			
          
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