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        1. 【題目】地方性甲狀腺腫是由于該地區(qū)居民的食物和飲水中缺少鈣(判斷對錯)

          【答案】錯誤
          【解析】 碘是合成甲狀腺激素的重要物質,體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發(fā)育,就會得地方性甲狀腺腫,即大脖子病。
          所以答案是:錯誤
          【考點精析】解答此題的關鍵在于理解激素調節(jié)的相關知識,掌握激素有內分泌腺分泌,內分泌腺分泌的激素不通過導管,直接進入到腺體內的毛細血管,并隨著血液循環(huán)輸送到全身各部.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】脊椎動物的學習行為比無脊椎動物更高等,這有利于( 。
          A.逃避敵害
          B.尋找配偶
          C.獲得食物
          D.適應復雜生活環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】空氣中的氧氣主要來自下列哪類植物?( )
          A.藻類植物
          B.苔蘚植物
          C.蕨類植物
          D.裸子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】《水滸傳》中描寫的“武大郎”身材矮小,活動正常。可以推測出他( )
          A.幼年期甲狀腺激素分泌不足
          B.幼年期生長激素分泌不足
          C.成年期甲狀腺激素分泌不足
          D.成年期生長腺激素分泌不足

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】當我們細細咀嚼饅頭或米飯時,會感覺到有甜味,這是為什么呢?小明同學認為是饅頭、米飯中含有的淀粉在口腔內被消化了,唾液對淀粉有消化作用。小明設計了實驗探究,實驗步驟如下圖。請判斷:

          1)圖上四個裝置的先后順序是B→D→C→A____

          2C是將1、2號試管進行水浴加熱,加熱的溫度應是37℃,加熱的時間則隨意____

          3D1、2號試管滴加的水和唾液要等量,目的是控制單一變量____

          4)實驗預期的結果是:滴加碘液后,1號試管變藍,2號試管不變藍____

          5)實驗結果與假設一致,小明得出結論:唾液將淀粉消化分解成麥芽糖____.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人的尿液檢測結果如下表,其中乙為健康人。請分析表中數(shù)據(jù)并結合下圖,回答下列問題:(單位:g/100mL)(注:表中“—”表示無,“+”表示有少量。“++”表示有大量)

          被測者

          紅細胞

          蛋白質

          葡萄糖

          尿素

          無機鹽

          +

          ++

          1.9

          1.4

          95

          2.0

          1.5

          95

          1)當血液流經(jīng)[ ]_________ 時,除______________________________外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質會_________[ ]_________中成為_________。

          2)原尿流經(jīng)[ ]_______________時,其中對人體有用的物質,如全部的__________________、大部分的_______等被腎小管__________進入 [ ]_________ ,而剩下的物質由腎小管流出形成尿液,流向腎盂。

          3)甲的尿液中出現(xiàn)紅細胞與蛋白質,其可能的原因是______________發(fā)生病變。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察鳥的形態(tài)結構示意圖,下列特點與鳥適于飛行生活無關的是( 。

          A. 用堅硬的角質喙啄取食物 B. 身體呈流線型,體表覆羽

          C. 胸肌發(fā)達,前肢變成翼 D. 有氣囊輔助肺呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是與生殖發(fā)育有關的示意圖,請分析回答下列問題

          (1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于______,乙圖所示的個體發(fā)育過程屬于 ____。

          (2)甲圖中1的名稱是_____,乙圖中的3叫做______

          (3)菜粉蝶的發(fā)育過程和______圖相同.

          (4)丙圖是青蛙的發(fā)育過程,與甲、乙兩動物的生殖、發(fā)育相比,發(fā)育的起點都是____,都是__________發(fā)育。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】取一段木本植物的莖,將其下端插入滴有紅墨水的水中,經(jīng)過一段時間后,枝條的一部分會變紅,變紅的部位是( )
          A.樹皮
          B.所以浸入水中莖的部分
          C.莖中的木質部
          D.莖中的韌皮部

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