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        1. 如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請據(jù)圖回答:
          (1)在心臟的四腔中,
          左心室
          左心室
          的壁最厚.
          (2)血液流經(jīng)6后,
          有毒
          有毒
          物質(zhì)明顯減少.
          (3)經(jīng)過1處的氣體交換后,血液成分的主要變化是
          靜脈血變成動脈血(氧氣增多,二氧化碳減少)
          靜脈血變成動脈血(氧氣增多,二氧化碳減少)

          (4)若在患者d處輸藥液,應(yīng)在
          e
          e
          處扎膠皮管(填c或e);藥物最先到達心臟的
          右心房
          右心房

          (5)某人排出的尿液中含有大量葡萄糖,說明腎臟的
          腎小管
          腎小管
          發(fā)生了病變.
          分析:此題是一道綜合性較強的識圖題,考查了心臟的結(jié)構(gòu)特點、肝臟的功能、血液循環(huán)的途徑及血液成分的變化;腎臟的結(jié)構(gòu)和功能.
          解答:答:在血液循環(huán)模式圖中,各結(jié)構(gòu)的名稱是:1、肺部毛細血管.2、右心房.3、左心房.4、左心室.5、右心室.6、肝臟.7、入球小動脈.8出球小動脈.9腎小球.10腎小囊.11腎小管.
          (1)體循環(huán)的起點是左心室,左心室收縮是把血液輸送到全身各處,需要的動力大,所以在心臟的四個腔中,左心室的壁最厚,收縮力最強.
          (2)肝臟除具有分泌膽汁、代謝功能外,還具有解毒作用:人體代謝過程中所產(chǎn)生的一些有害廢物及外來的毒物、毒素、藥物的代謝和分解產(chǎn)物,均在肝臟解毒.
          (3)1是肺部毛細血管,血液流經(jīng)該處后,血液中的二氧化碳進入肺泡排出體外,肺泡中的氧氣經(jīng)擴散作用進入血液,因此血液中的氧氣增多,二氧化碳減少,即由靜脈血變成了動脈血.
          (4)輸液用的血管是靜脈,靜脈中的血液是流回心臟的,所以應(yīng)在e處捆扎橡皮管.體靜脈里的血液經(jīng)上下腔靜脈流回心臟的右心房.
          (5)血液流經(jīng)腎小球后,除大分子物質(zhì)和血細胞外,其它的物質(zhì)濾過到腎小囊腔里形成原尿,原尿流經(jīng)腎小管時,絕大部分水、全部葡萄糖及大部分無機鹽被腎小管重新吸收回血液,剩余的液體成為尿液.尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,說明腎小管的重吸收功能發(fā)生了障礙.
          故答案為:(1)左心室
          (2)有毒
          (3)靜脈血變成動脈血(氧氣增多,二氧化碳減少)
          (4)e;右心房
          (5)腎小管
          點評:此題綜合性較強,若對基礎(chǔ)知識掌握不牢,極易出錯.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?株洲二模)如圖為人體血液循環(huán)示意圖,圖中①②③④表示心臟各腔.請據(jù)圖回答問題:
          (1)腎臟被形象地稱為“濾清器”,是因為通過
          腎小球的濾過
          腎小球的濾過
          的作用和
          腎小管的重吸收
          腎小管的重吸收
          的作用形成尿液,排出人體內(nèi)多余的、有礙健康的水、無機鹽、尿素等,從而“凈化”人體細胞的生活環(huán)境.
          (2)某人患急性腎炎,靜脈注射青霉素后,在心臟中最先發(fā)現(xiàn)藥物的是圖中標(biāo)號
          ,藥物需
          次經(jīng)過心臟才能到達腎臟.
          (3)肺是進行氣體交換的主要場所.請你說出肺適于氣體交換的特點.
          ①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,利于氣體交換.
          ①肺泡外面包繞著豐富的毛細血管,利于進行氣體交換;②肺泡壁和毛細血管壁都很薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,利于氣體交換.
          (舉出兩點).
          (4)人體在消化脂肪的過程中,有多種消化液參與,其中由肝臟分泌,且不含消化酶的
          膽汁
          膽汁
          起到了重要的作用,除此之外還有
          胰液
          胰液
          ,
          腸液
          腸液
          .人體攝取的淀粉在小腸最終被分解成
          葡萄糖
          葡萄糖
          ,然后通過血液循環(huán)被運輸?shù)浇M織細胞的
          線粒體
          線粒體
          氧化供能.

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          科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

          (2013?壽光市二模)2013年4月20日8時02分四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級地震.累計造成231余萬人受災(zāi).如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識解答下列問題:
          (1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他救,都必須首先保證
          呼吸
          呼吸
          系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表
          部的毛細血管網(wǎng),請寫出一項毛細血管適于物質(zhì)交換的特點
          只有一層上皮細胞
          只有一層上皮細胞

          (2)某傷員被救出時,下肢血管正在出血,血液鮮紅,噴射而出,救援人員應(yīng)在他下肢的
          (填近或遠)心端用止血帶止血;若該傷員失血過多,需立即輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸
          O
          O
          型血.
          (3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過心臟各腔的先后順序是
          A→C→B→D
          A→C→B→D
          .(用字母和箭頭表示)
          (4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過飲用自己的尿液來補充體內(nèi)的
          和無機鹽;必要時,還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保持體內(nèi)
          營養(yǎng)物質(zhì)
          營養(yǎng)物質(zhì)
          的供給.
          (5)若④代表小腸內(nèi)毛細血管網(wǎng),用餐一段時間后,血液流經(jīng)此處時發(fā)生的成分變化是:
          氧氣
          氧氣
          減少,
          二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
          二氧化碳和營養(yǎng)物質(zhì)
          增多.
          (6)一鐵釘刺入某人的腳底,此人在未感覺到刺痛之前就有了抬腳縮腿反應(yīng),該反射的神經(jīng)中樞位于
          脊髓
          脊髓
          內(nèi);隨后此人感覺到疼痛難忍,這說明
          神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺
          神經(jīng)沖動沿脊髓傳達到了大腦皮層軀體感覺中樞,產(chǎn)生了感覺
          .他聽到喊自己的名字時立即應(yīng)答并迅速站起,此反射活動的大腦皮層神經(jīng)中樞分別是
          語言中樞和軀體運動中樞
          語言中樞和軀體運動中樞
          .這種后天性行為對人類生存發(fā)展的意義是
          能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境
          能夠更好的適應(yīng)千變?nèi)f化的自然環(huán)境

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?槐蔭區(qū)一模)如圖為人體血液循環(huán)過程中某種物質(zhì)含量的變化情況示意圖.如果I代表小腸壁內(nèi)的毛細血管,Ⅲ代表腦部毛細血管,則該物質(zhì)可能是下列物質(zhì)中的( 。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2012?保定二模)如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖.請根據(jù)圖回答問題.
          (1)完成c過程的主要器官是
          小腸
          小腸

          (2)午餐,某同學(xué)按照營養(yǎng)需求吃了混合性食物.在消化道內(nèi)形成食糜之后,能通過c進入血液的一組產(chǎn)物是
          B
          B

          A、蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪
          B、氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸
          C、二氧化碳、水、尿素
          D、氨基酸、麥芽糖、甘油
          (3)肺泡與血液間的氣體交換通過
          氣體擴散作用
          氣體擴散作用
          實現(xiàn).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2009?岳陽一模)如圖為人體血液循環(huán)過程模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)如圖所示四條血管中流靜脈血的有
          肺動脈、上下腔靜脈
          肺動脈、上下腔靜脈

          (2)當(dāng)隔肌處于
          收縮
          收縮
          狀態(tài)時,氣體進入肺.
          (3)②所代表的氣體是
          氧氣
          氧氣
          ,它進人組織細胞后在細胞的
          線粒體
          線粒體
          部位被利用.
          (4)若圖中“組織周圍毛細血管”代表的是小腸絨毛處毛細血管,經(jīng)過此處后,血液將變?yōu)楹?!--BA-->
          營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈
          營養(yǎng)物質(zhì)豐富的靜脈
          血.

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          同步練習(xí)冊答案